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4 个结果
  • 简介:摘要目的探讨药物流产和无痛人工流产术终止早期妊娠的流产效果和不良反应。方法选取2011年6月-2014年6月终止早期妊娠患者50例,随机分为两组,分别为对照组和观察组,每组25例,其中观察组患者采用药物流产,观察组患者采用无痛人工流产术,比较两组患者的流产效果和不良反应。结果观察组终止早期妊娠患者的完全流产率为88.00%,对照组患者的完全流产率为64.00%,而且观察组患者的腹痛持续时间、出血量和出血持续时间都明显少于对照组患者(P<0.05),两组数据对比差异具有统计学意义。结论无痛人工流产术应用于终止早期妊娠的流产效果优于药物流产,而且术后的不良反应相对较少,有利于妇女的身心健康,值得临床推广。

  • 标签: 药物流产 无痛人工流产术 早期妊娠 不良反应
  • 简介:受力分析和运动分析是解决物体运动问题的两个重要手段.物体受力变化必定影响物体的加速度,物体的加速度变化也会影响物体的速度变化.如果物体受力随物体速度变化而变化,那么物体的加速度也就随速度变化而变化,这就形成了一个变化循环.也正是因为这个循环的存在,使力随速度变化的物体运动问题难度陡然增加.

  • 标签: 速度变化 归类分析 受力分析 运动问题 运动分析 加速度
  • 简介:荷兰的艺术设计源远流长,其简约、具有创造性的设计风格使得荷兰设计凸显出与其他欧美传统设计的不同:独立、创新、实用、颠覆、现代、幽默。这些特征不仅来自于其民族的包容性和生活的个性化,同时也来自于荷兰设计教育对个体的极大尊重和对创新能力的着重培养。荷兰的设计教育最大程度地尊重每一个个体,强调每个学生作为设计师的独特的“特征”(Identity)。不用统一的标准来衡量“创新”和“美”,关注学生作为设计师应该具有的能力和每个学生的个性发展。因此,每个个体的创新能力发展是不同的。荷兰实施“以能力为中心”的教学模式,在这个模式中的学习是循环的、高度个体化的和情境化的,被应用在了从教学活动设计到学习评价的整个过程中。

  • 标签: 设计教育 学习评价 荷兰 创新能力 体性 教学活动设计
  • 简介:2014年,对于中国动画电影来说是一个很难简单概括的一年。因为在这一年中,我们既欣喜于动画电影市场不俗表现,深感中国动画电影的工业化体系日趋进步、多领域的自觉拓展、创作体现出求新求变的新特点;同时,我们又清醒地看到中国的动画电影之路依然漫长而艰巨。2014年中国动画电影的数据应该是近几年最值得称道的,影片的数量、票房乃至豆瓣网、时光网的口碑评分等各项数据都有显著的提高。

  • 标签: 动画电影 电影创作 中国动画 豆瓣网 主流电影 动作设计