简介：摘要： 音乐课程是基础教育课程的一部分，是一门具有综合教育功能的课程，对学生的创造力和实践能力具有现实意义。但是，传统音乐课堂存在很多弊端，制约了学生的思维发展，阻碍了教学活动的顺利进行。因此，如何在教学活动中有效地进行教学设计是指导教学，改善音乐教育的一种途径。
小学音乐教学设计策略
