简介：摘要：本研究旨在探讨闭环控制的应用型高校“四位一体 四翼一核”课堂教学模式创新研究与实践。通过实验和调查，研究了该模式对高校课堂教学效果的影响。结果表明，该模式能够有效地提高学生的学习成绩和兴趣，提升学生的实践能力和综合素质，同时也能够提高教师的教育教学水平。本研究为高校课堂教学模式的创新提供了有益的参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨智能制造专业群师资队伍的建设问题。智能制造是一个快速发展的领域，对人才的需求不断增长。为了满足这一需求，建设与之相适应的专业群并培养出优秀的师资队伍至关重要。本文通过对智能制造专业群师资队伍的调查和分析，提出了一系列建设措施和保障机制，以确保师资队伍的素质和能力的提升，进一步推动智能制造领域的发展。

简介：摘要：如何充分发挥教师的个人潜能，充分有效地利用现有的师资资源，一直是当前教育改革面临的重要课题。文章提出了“以合作资源为依托，以小组建设为基础，以系统建设为保障，以小组目标为驱动力”，以这“四位一体”的课程进行研究。从小的积累，到大的突破，逐步打造出一支优秀的课程教学队伍。

简介：摘要：本论文研究了应用型高校新工科课堂教学模式创新的问题，通过分析传统教学模式、现代教学模式和新工科教学模式，提出了一种适合应用型高校的新工科课堂教学模式创新方案，并分析了该方案的实施步骤、评价指标和应用前景。在具体实践中，本文以实践教学为主要方式，通过对课程设置、教学方式、课堂互动和评价方式等方面的创新，有效地提高了学生的综合能力和创新能力。但同时，本文也发现了一些存在的问题，例如课程设置过程中的不合理性和教师教学水平的不足等。因此，本文提出了解决策略，以进一步完善应用型高校新工科课堂教学模式创新。

简介：摘要：智能制造业关乎着整体制造业未来的发展方向，在新工科的背景下，现代化建设对智能制造业提出了新的需求，这就决定着，智能制造产业对人才的需求也发生了新的变化，对人才的培养提出了新的要求。为了紧跟时代的发展步伐，迎合国家的发展战略，培养智能制造专业群的新型人才，成为当务之急。本文首先论述了智能制造产业对人才的新要求，接着分析了“产学研用四位一体”的内容和作用，并提出“产学研用，四位一体”人才培养模式构建的具体举措。为培养符合新工科背景下智能制造的创新型、应用型人才提供可参考建议。

简介：摘要：随着智能制造行业的迅速发展，对学生的创新创业能力提出了更高的要求。在智能制造领域，构建“校企合作”、“创新型”教师队伍是各个学科的重要组成部分。本文通过对当前高校和企业联合创新师资队伍现状的分析，提出了相应的改进措施，为我国智能制造领域的人才培养提出了针对性的建议与参考。

简介：摘要：近几年，国家的建筑工程行业发展十分迅速，不仅创造了较高的经济效益、社会效益，自身的很多功能都在不断的健全，各方面取得的发展成绩是非常值得肯定的。从这一点来看，装配式建筑施工技术的实施，能够在很大程度上对工作的综合效用做出大幅度的提升。该项技术的实施，具有高度的创新性，针对行业内的问题改善、解决，提供了较多的参考依据，在工作的综合成绩上，可以获得大幅度的提升。文章针对装配式建筑施工技术的运用展开研究。

简介：摘要随着现代生活水平得到大幅度提升，人们对于建筑产品具有较高的要求，这就迫使建筑企业寻求先进的施工技术和建筑方式，以此来提升建筑工艺水平，而防渗漏施工技术是建筑工业高水平技术中的一种，是确保建筑产品符合人们对建筑防水性能的需求。但依目前的技术水平来看，建筑工程施工中防渗漏施工技术仍旧存在较多问题，严重影响人们的居住体验。所以，未来建筑领域，建筑企业应对防渗漏技术缺陷进行研究分析，充分认识到防渗漏施工技术存在的问题，并加以改正，以此来提升建筑产品的体验感，满足人们对建筑防水性能的需求。本文分析了房屋建筑施工中防渗漏施工技术的应用。