简介：摘要：书法艺术是中国文化的象征，几千年的传承早已经成为了中华民族的符号。而书法对于全世界来说也是一门技术，不会因为时代的发展而被遗弃。所以书法是一个时代的符号，它的地位是具有深远意义的，是我们祖国文化实力的象征。我们正处于中华民族伟大复兴的关键时期，将书法融入于教育环节，不仅是教育的根本和基础，也是增强学生民族自豪感，提高中华民族文化软实力的关键。但是要想真正地落实书法的有效教育指导，让书法融入到教育的每一个环节，就必须针对学校教育实践来进行符合本学校特色的校本课程开发。本文作者就以初中书法校本课程开发的实践探索为题，结合自身教育实践提出了以下几点见解。
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