简介：摘要：思想政治课是以确立正确政治方向，提高思想政治学科核心素养为导向的综合性、活动型学科课程。在中学思政课堂上有效开展劳动教育能够引导学生在潜移默化中树立正确的劳动观念，提升综合素养。本文从逻辑维度、教育特点、实践路径角度进行具体阐述。

简介：摘 要：随着教育改革的推进与深入，人们越来越关注培养学生的核心素养。小学是夯实学习基础的关键阶段，不仅要重视学生基础知识的储备，还要意识到提升学生综合能力、核心素养的重要性。本文结合语文核心素养的内涵和意义，针对小学语文教学面临的困境，围绕关注学生语言、营造轻松教学氛围、落实好教学理念、注重课程资源开发、加强应用信息技术、融入德育教育六个方面提出了具体的应对措施，以供参考。

简介：【摘 要】在小学语文教学中培养学生的合作意识，有助于增强学生的集体荣誉感，培养学生的自主学习能力与创造性思维。文章通过文献综述法、经验总结法等方法研究小学语文教学中如何培养学生的合作意识，提出创造轻松的课堂环境、合理划分学习小组、采取丰富的合作形式、建立完善的评价体系等策略。

简介：摘要：现代建筑需要先进技术的支持，先进高效的计算机系统可以为工作和生活提供更加舒适的环境。同时网络技术的发展也提高了现代智能建筑的普及程度。利用电气自动化技术可以优化智能建筑的配置，同时为建筑智能化提供稳定的电力供应。智能建筑的发展与电气自动化技术是密不可分的，电气自动化技术是智能建筑的关键技术之一。

简介：摘要：现代建筑需要先进技术的支持，先进高效的计算机系统可以为工作和生活提供更加舒适的环境。同时网络技术的发展也提高了现代智能建筑的普及程度。利用电气自动化技术可以优化智能建筑的配置，同时为建筑智能化提供稳定的电力供应。智能建筑的发展与电气自动化技术是密不可分的，电气自动化技术是智能建筑的关键技术之一。

简介：摘 要 高中思政课堂应该引领学生在认识社会、适应社会、参与社会的体验活动中，感受思政学科领域应用知识的价值和理性思考的意义。

简介：[摘要]数学是小学阶段教育教学的基础性学科，也是培养学生数学思维思考能力和数学综合素养的主干学科，可见高质量的数学课堂教学对于学生后续的发展提升会产生重要的影响，还需要每一位小学数学教师从内心深处全面地重视起该学科课堂教学，同时积极地结合当前数学课堂教学的基本现状，全面地分析破解教学短板、提升教学效益的对策和方法，进而不断强化数学课堂教学实施，为每个小学生在数学课堂能够有效地学习相应的数学知识和不断地提升数学技能奠定坚实的基础。本文将就小学数学课堂教学中存在的问题及解决的对策进行认真分析和研究。

简介：［摘 要］产教深度融合具有双向融合、双赢融合和全面融合的特征。产教深度融合的体制创新需要解放思想，结合地区产业转型升级和创新驱动发展的需求，进行人才培养的全新变革，在高校人才培养模式上实现专业与产业深度契合、课程与企业实践深度整合、评价与目标深度结合、制度与探索深度联合。

简介：摘要：创新创业教育改革是当前我国高等教育教学改革的一大重要任务。 在“大众创业，万众创新”的新时代 背景下，山东协和学院已逐步形成基础知识普及、专业课程融入、实践技能提升的梯度型、交错式创业教育课程体系。该文以山东协和学院双创教育课程体系建设及实践探索为例，旨在突出创新创业教育课程体系在人才培养中的重要作用，强化创新意识，锻造创业精神，释放创造动能。

简介：摘 要 关键能力是学生立足社会、改变社会的根本，是学生终身发展的需要，也是培养拔尖创新人才的核心和关键。高中思政课堂应该引领学生在认识社会、适应社会、参与社会的体验活动中，感受思政学科领域应用知识的价值和理性思考的意义。

简介：摘要：在整个电力项目中所产生的需要记录的文献资料是属于电力施工企业的工程资料的内容，项目过程包含了施工准备阶段、施工过程、竣工验收过程。整个过程所产生的所有以任何形式存储的资料进行妥善保管、存档，资料的收集人员还需肩负有关职责，和项目单位和个人进行资料的管理工作。本文主要基于作者实际工作经验，简要的分析电力施工企业的工程资料管理重要性，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要现代信息技术的发展，对高中语文教学产生了重大影响。复。二是时效性，即所选的材料内容要新，有时代感或关于一些热点。在此环境下，高中语文教学在听、说、读、写四个方面，也在发生着深刻的变革。这种变革要与计算机及网络发展相适应。本文对计算机与网络在高中语文教学中听、说、读、写四个方面的具体应用作了一些探讨，以期能引发广大同行的思考与实践。

简介：摘要目的根据妇产科发展的情况，对妇产科护理中的不安全因素进行分析，并提出解决的对策。方法提取2010年1月—2014年1月我院1500例产妇的临床资料，从护理人员的素质和技能、管理体制、孕产妇和家属的配合、医院的环境、设备等因素进行分析。结果妇产科护理中不安全的因素包括护理人员的法律和服务意识淡薄、护理人员业务水平不足、机械性损伤和药物损伤、患者自身因素等方面存在着漏洞（P<0.05，具有统计学意义）。结论加强护理人员培训，加强护患沟通，完善相关的管理制度，能有效减少护理中的不安全因素。