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大学英语翻译教学互动模式探讨

作者：马璇;龙喆;阎妍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-10-20
出处：《陕西教育：高教版》 2009年第10期

简介：本文以建构主义学习理论为指导，探讨了“互动式”翻译教学模式，认为“互动式”教学模式能够弥补传统翻译教学中的某些不足，有助于翻译教学目标地实现。
标签：建构主义翻译教学

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