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简介：摘要：写作教学的核心在于锻炼学生的写作能力，增加学生的素材积累量。在传统的教学模式之中，教师会引导学生从阅读和生活两个途径中获取写作素材，这样的方式虽然具备一定的效果，但对学生学习能力的要求较高。新课标背景下，跨学科任务群的提出便是为了解决这一问题，通过跨学科任务群增加学生写作素材的积累速度，进而提升学生的写作能力。语文课程作为所有课程的基础之一，其与数学、英语等课程有着极高的契合度。教师可以写作为导向，确定任务群的主线，并借用其他学科的知识，增加学生的知识积累量，之后可以设计跨学科综合实践任务，丰富学生的情感体验，进而促进学生写作能力的提升。

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简介：摘要：现阶段，随着素质教育改革发展，教育教学除了关注学生学习情况之外，开始关注核心素养的培养。民间故事由于问题较为独特，很容易受到小学生的喜爱，其也成为小学语文教学的重点内容。在小学部编版教材红，设置了民间故事教学单元，这体现出编写者对传统文化教学的重视程度。了解民间故事的文体特点，才能实现单元整合教学，让学生在学习中感受传统文化的魅力，在文化传承中形成核心素养。因此，本文主要阐述民间故事的文本特点，并探究核心素养背景下部编版民间教学策略。

简介：摘要：现如今，人们对于子女的教育尤为注重，“教育要从娃娃抓起”更是不少学校及家长的思想指导。在这样的时代背景下，幼儿教育则显得尤为关键。随着我国教育事业的发展，对于幼儿教育而言，传统的教学模式已显得落后，不能满足幼儿的需要。因此，采用先进的教学形式可以说是迫在眉睫。实施户外活动游戏，不仅满足幼儿的身心特征，同时对于其动作发展也至关重要。基于此，本文将着重探究户外活动游戏化对幼儿动作发展的作用，以期为幼儿教育提供参考和借鉴。

简介：[摘要 ] :水墨画有着深厚的文化底蕴，是中华民族独具特色的绘画艺术。本班幼儿对于绘画有特殊的兴趣，因此，我们将本班特色教学定为水墨画，在水墨游戏中，挖掘特色激发幼儿学习的兴趣，循序渐进中让孩子体验水墨的情趣。我们引导幼儿发现、感受和表现生活中的美，培养他们的审美情趣，促进他们的兴趣、情感、意志、创造性思维等心理品质的整体和谐发展。

简介：摘要 :小学语文高水平阅读教学具有一定的特殊性。 这意味着在实际的小学阅读教学过程中 ,教师不仅要向学生传授基础知识 , 还要注重学生各方面能力的培养，从而实现高年级学生系统知识的构建、阅读能力的增强、做到全面发展。

简介：摘要目前，我国的医药事业得到快速的发展，广大群众对于各种药物的认识也在不断地加深，而药事管理工作在医院的管理之中处于重要位置，药事管理工作与与医院医疗水平和医疗安全息息相关，所以医院需要不断地加强医药管理工作，使其更加的合理和科学。本文主要对于药事管理进行了简单的介绍，同时说明了我国中医药药事管理中存在的问题以及具体的解决方案，发挥出中医药的特色优势，提高中医药行业在我国医药中的地位。