简介：摘要：当前我区农村水利发展形势总体向好，基本建成了布局合理、功能完善、运转有效的“挡、排、引、蓄、控”农村水利工程体系，治理能力持续提升。但随着全区农村经济社会的快速发展，农村水利发展不平衡不充分的问题仍然较为突出，但是目前农村水利工程运行管理工作还存在着诸多问题，需要相关部门加强重视程度；加大资金的投入力度，确保设备的维护和保养；完善工程运行管理机制，实现管养分离；利用信息技术做好工程的监督工作，并打造专业的管理人才队伍，用于保证农村水利工程的正常运行。

简介：摘要：水土保持监督管理是水土保持工作的重要组成部分，在建立健全水土保持制度体系、督促生产建设单位依法预防和治理人为水土流失、保护水土资源、维护和改善生态环境等方面具有重要作用。基于当前水土保持监督管理工作，分析工作中存在的问题，提出方案的审批部门把好方案质量关，各级政府落实水土保持联席会议制度，建设单位履行水土保持义务，以期不断提升水土保持监督管理水平。

简介：摘要目的探讨基于智能手机应用的健康教育能否降低学龄儿童及其家庭成员的盐摄入量。设计平行、整群随机对照试验，将学校随机分配到干预组或对照组（1∶1）。背景从2018年9月15日至2019年12月27日，在中国北部、中部和南部3个省份纳入54所小学。参与者592名小学3年级儿童[每所学校约11名儿童，其中308名（52.0%）男孩；平均年龄8.58岁（标准差0.41）]，以及1 184名成年家庭成员[其中551名（46.5%）男性；平均年龄45.80岁（12.87）]。干预在手机应用程序的支持下，对干预组中的儿童进行关于减盐的健康教育，并布置家庭作业，以带动全家参与减盐的相关活动。主要结局测量干预组和对照组在第12个月随访时盐摄入量（通过24小时尿钠排泄量测量）改变值的差值。结果基线调查后，来自27所学校的297名儿童和594名成年家庭成员被分配到干预组，另外27所学校的295名儿童和590名成年家庭成员被分配到对照组。在试验期间，由于儿童转到另一所学校或成年家庭成员无法参加随访评估，27名（4.6%）儿童和112名（9.5%）成年人失去随访。干预组其余287名儿童和546名成人，以及对照组的278名儿童和526名成人完成了12个月的随访评估。干预组儿童基线时的平均盐摄入量为5.5[标准差（SD）1.9]g/天，干预组成人10.0（SD 3.5）g/天，对照组儿童5.6（SD 2.1）g/天，成人10.0（SD 3.6）g/天。在研究期间，干预组和对照组儿童的盐摄入量均有所增加，但干预组增加的幅度较小[调整混杂偏倚变量后平均干预效果为-0.25 g/天，95%可信区间（CI）：-0.61~0.12；P=0.18]。干预组和对照组成人的盐摄入量均有所下降，但干预组的盐摄入量变化更大（平均效果-0.82 g/天，-1.24~-0.40；P<0.001）。对儿童收缩压的平均效果为-0.76 mmHg（-2.37~0.86；P=0.36），成人为-1.64 mmHg（-3.01~-0.27；P=0.02）。结论采用儿童带动家长的方式，基于手机应用程序的健康教育可有效降低成人的盐摄入量和收缩压，但对儿童的效果并不显著。这种新颖的方法有可能被更大规模地推广，但在此之前方案需要进一步加强，才能减少包括学童在内的人群盐摄入量。试验注册中国临床试验注册ChiCTR1800017553。

简介：<正>随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体系的逐步建立和完善,我国经济步入了一个新的重要发展阶段。新时期的经济建设,同时对审计工作也提出了更高要求。但由于多方面的原因,当前基层审计工作中仍存在着一些不容忽视的问题,务必引起各级审计部门的高度重视。

简介：对于空间移动的语言编码问题,传统研究多基于空间移动事件大框架,围绕自主移动表达展开调查,考证范围有限。本研究基于自建的小说语料库,对英汉特殊空间移动的语言编码展开调查,结果发现：英语致使移动表达的词汇化模式体现为典型的附加语框架语特征;而汉语致使移动表达的词汇化模式更为复杂,呈现出多种类型词汇化模式叠合分布,其特征是汉语动趋双动词结构及路径动词多样化的体现。

简介：《语文课程标准》在课程目标“总目标”中指出，要让学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。