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在线对分课堂线上混合教学模式探究——以“保险学概论”为例

作者：高旭
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-10-27
出处：《教学与研究》 2021年第24期
机构：高旭

简介：摘要：近两年因疫情原因，不同类型课程的线上混合教学模式改革成为了亟待探索的新课题。文章从《保险学概论》课程线上教学实践出发，以学生为中心，探讨基于对分理念的线上混合教学模式，创建基于线上教学的对分课堂，高效利用云平台开展线上教学，对教学方案进行设计，并在实践中加以验证，探索在线对分课堂线上混合教学在经管类课程中的应用策略。
标签：湖北汽车工业学院数理与光电工程学院 442002

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核心素养下的小学道德与法治课堂教学研究

作者：高旭
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-01
出处：《中小学教育》 2021年第7期
机构：辽宁省大连瓦房店市轴承小学

简介：摘要：小学时期的道德与法治课堂各类教学任务意义特别重大，不仅直接影响着小学生内在的素质教育工作质量，而且对不断丰富小学生基本认知能力发现不可或缺的基本作用。如果难以及时有效的处理小学道德与法治课堂教学内部出现的各类艰难险阻，就难以实现小学道德与法治课堂基本教学目标。为了全面加强小学生道德与法治观念的基础意识，持续加强小学生内在的核心素养、规范树立正确价值观，切实构思了处理课堂教学难题的基本途径。
标签：核心素养道德与法治教学思考

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