简介：摘要目的探讨分时段健康教育在PICC患者中的应用方法对120例PICC留置患者进行入院时、置管前、置管中、置管后、出院前、出院后、拔管7个时段进行有计划、有目的、有针对性且有连续性的健康教育。结果分时段健康教育使PICC置管患者能够掌握和知晓PICC导管的概念、导管置入的目的、置入时的配合要点、置管后的功能锻炼、并发症的观察。结论对PICC患者进行分时段的健康教育，不仅可以消除患者紧张心理从而提高穿刺置管的成功率，而且还可以减少并发症的发生率，从而延长的导管的使用时间。
简介：
分时段健康教育在PICC患者中的应用
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