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共 3 个结果

在班级管理中如何培养学生自主管理能力

作者：高渝淋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-22
出处：《中国教工》 2023年第4期
机构：四川省安岳中学， 642350

简介：摘要：学生的自主管理指的是采用自我教育的方法，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，将班集体的教育要求内化成学生的自觉行为和习惯。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说:实现自我教育，才是一种真正的教育。”当今教育研究的一个重要课题就是自主管理、自主发展及自立精神的培养，学生实现自我管理是现代教育发展的一个重要趋势。
标签：班级管理自主管理

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合作共赢，谁与争锋——谈小组合作学习在初中英语教学中的应用

作者：高渝淋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-21
出处：《中国教工》 2023年第3期
机构：四川省安岳中学， 642350

简介：摘要：传统的初中英语教学课堂主要以教师讲解、学生自我学习为主要形式，教师一对一或一对多教学，学生则是一对一的展开学习活动，仅有的合作交流与小组讨论也仅是停留在表面之上，教师预留给学生的讨论时间不够充分，进行的讨论与引导不契合实际，学生之间的组内交流并不积极生动，或不能参与对话讨论，或不愿分享个人的想法，或不能给出实际建议，或学习基础差的学生依赖学优生的解决方案，导致合作学习不能落到实处。所以需要初中英语教师从认知到小组合作学习的重要意义出发，给学生提供更多小组合作学习的机会。
标签：小组合作初中英语教学应用

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分层教学法在初中英语阅读教学中的运用探讨

作者：高渝淋
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-21
出处：《中国教工》 2023年第2期
机构：四川省安岳中学， 642350

简介：摘要：在当前教育过程中，教师不能够再简单的沿用传统的思维方式带领学生学习初中英语阅读教学中的基本知识内容，应当根据分层教学法的基本内涵，合理的设计层次化教学内容，以引导学生更好的掌握相应的知识，还能够保证各个层次的学生都能够接受相匹配的知识教育，使得班级内整体教学效率得到有效的提升，也能够满足各个层次学生的学习需求。基于此，本文首先分析了分层教学的概念与特点，随后从四个方面重点阐述了分层教学法在初中英语阅读教学中的运用策略，以此来供相关人士参考。
标签：分层教学法初中英语阅读教学运用策略

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