简介：摘要：在小学教育中，家庭教育与学校教育缺一不可，但怎样才能使其发挥出最大的作用，这是一个令人困惑的问题。朗读经典文章既能让人终生受用，又能对子孙后代产生深远的影响，可谓功在当代，利在千秋。因此，在小学阶段，要通过“家校”的合作来促进经典阅读。在具体的运作过程中，学校应该积极、有效地创造出一种丰富的经典诵读氛围，并展开一系列形式多样的诵读活动。同时，也要充分调动父母的积极性，把经典诵读延伸到家庭和校外，使家长对学校朗读活动的大力支持。
利用家校合作推进小学语文教学中的经典诵读
