简介:摘要:在小学教育中,家庭教育与学校教育缺一不可,但怎样才能使其发挥出最大的作用,这是一个令人困惑的问题。朗读经典文章既能让人终生受用,又能对子孙后代产生深远的影响,可谓功在当代,利在千秋。因此,在小学阶段,要通过“家校”的合作来促进经典阅读。在具体的运作过程中,学校应该积极、有效地创造出一种丰富的经典诵读氛围,并展开一系列形式多样的诵读活动。同时,也要充分调动父母的积极性,把经典诵读延伸到家庭和校外,使家长对学校朗读活动的大力支持。
利用家校合作推进小学语文教学中的经典诵读