简介:摘要:高中历史教学对学生的思想道德发展具有一定的指导性,通过让学生学习历史能够启迪智慧,让学生能够从历史的得与失中总结经验和教训,以史为鉴会让人更加具有科学的学习和生活。高中历史教师在教学过程中要注重对学生的学习兴趣的培养,让学生的历史学习具有实践性,结合本地的红色文化开展教学,会让学生的学习更加生动,让学生学习历史知识、了解民族往事,探究红色文化,从而传承民族精神是非常有必要的。本文就红色文化在高中历史教学活动中的运用展开了分析,结合高中历史教材,对教师应如何在历史教学过程中向学生传递石柱县的红色文化进行了深入研究。