简介：摘要：本文基于新课改的教育背景，探讨初中生物教学中学生环保意识的培养策略，提出了坚持全过程培养、充分结合环境问题、让学生做好身边小事、构建多元化培养渠道等策略，以不断提高学生环保意识，放大生物学科价值，更好培育学生核心素养，推动良好生态环境的构建，也为相关人员提供价值借鉴。
初中生物教学中学生环保意识的培养
