简介:摘要:在小学融合教育实践中,特殊儿童是一个特殊群体,随着特殊教育不断深入,但特殊学生的行为问题往往是让普校教师不知所措。因此利用融合教育解决特殊学生存在解决的重要问题,让学生参与到教学实践中,从而深入研究融合教育的实践。
浅谈融合教育在小学教育的实践研究