简介：摘要：在小学融合教育实践中，特殊儿童是一个特殊群体，随着特殊教育不断深入，但特殊学生的行为问题往往是让普校教师不知所措。因此利用融合教育解决特殊学生存在解决的重要问题，让学生参与到教学实践中，从而深入研究融合教育的实践。
浅谈融合教育在小学教育的实践研究
