简介：摘要：写作在小学语文教学中具有举足轻重的地位，其具有较强的综合性，是对语文整体学习成果的检验。提高语文写作水平，对学生的综合发展会产生正面影响。教师应高度重视写作的教学，努力提高学生写作水平。然而在目前的语文教学中，有一部分教师在作文教学方法、评价等方面还有待优化，这导致学生写作兴趣不高、写作质量较差。针对这种情况，教师应该深入反思目前教学中存在的问题，有针对性地进行改进，提高学生的写作水平。基于此，以下对小学语文写作教学方法进行了探讨，以供参考。
简介：摘要：近年来，移动互联网技术、云计算、大数据、5G技术等技术的成熟，为以学习者为中心的交互式数字教材提供了可能。数字教材是利用计算机，将有关的知识通过用文字、图像等不同方式展示的一种多媒体教学资料，与传统纸质版的教材相比，数字教材能够打破空间及时间的限制，学生可以利用电子设备并且借助网络技术，及时对教材中的资料进行获取，能够随时随地进行学习，能够在很大程度提升学习效率，同时也能节约学习时间。基于此，本文章对小学语文教学与数字教材的“融慧”策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
小学语文写作教学方法探讨
浅谈小学语文教学与数字教材的“融慧”策略
