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“弹性作业”设计样式多样化的探索

作者：鲍秀秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-21
出处：《中国教师》 2021年第34期
机构：宁波市奉化区新城实验小学

简介：【摘要】作业低效甚至是无效是课业负担过重，而在“减负”政策的压力下，既要提高学生学习效益，又要减轻学生作业负担，那探索减负增效的作业模式，实施有效的作业管理就迫在眉睫。本文将从弹性作业的含义和特点，实施依据和策略等方面来阐述弹性作业设计能顺应低时高效的时代模式，真正达到减负的纲要。
标签：弹性作业特点分层性设计合作性设计发展性设计

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“弹性作业”设计样式多样化的探索

作者：鲍秀秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-29
出处：《中小学教育》 2021年第28期

简介：【摘要】作业低效甚至是无效是课业负担过重，而在“减负”政策的压力下，既要提高学生学习效益，又要减轻学生作业负担，那探索减负增效的作业模式，实施有效的作业管理就迫在眉睫。本文将从弹性作业的含义和特点，实施依据和策略等方面来阐述弹性作业设计能顺应低时高效的时代模式，真正达到减负的纲要。
标签：弹性作业特点分层性设计合作性设计发展性设计

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围绕单元主题进行习作训练—浅谈三年级（上）第二单元习作教学

作者：鲍秀秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-11-18
出处：《基础教育课程》 2021年第7期
机构：宁波市奉化区新城实验小学

简介：
标签：主题单元整体入手读写结合读中学写

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