简介：摘要小学《品德与社会》课程是一门活动型的综合课程。主要目标是以人为本，通过儿童直接参与、主动实践，养成良好道德品质，形成良好的行为习惯。本文主要从四个方面阐述了在品德教学中，如何发挥学生的主体作用，培养学生的道德情感，逐步形成正确的价值观，初步懂得真善美，学会生存、学会做人、学会学习。
如何提高品德课堂教学实效
