简介：摘要目的探讨健康教育在老年呼吸科患者康复过程中的影响。方法将60例患者随机分为两组，实验组在护理过程中对患者进行健康教育，对照组进行常规护理，比较两组患者在不良反应、并发症、院内感染率、患者满意度、依从性方面的差异。结果两组患者比较有统计学差异(P<0.05)。结论健康教育在呼吸科患者康复中有重要意义，值得推广。
健康教育在老年呼吸科疾病患者护理中的应用宋新颖
