简介：【摘要】随着新课标的推出，课程的改革促进课堂变革，命题也随之变化，小学英语不再孤立考查学生的语言知识能力，而是综合考查学生的语言运用能力。本文从命题变化入手，分析五年级命题的方向和基本内容，拓宽复习的渠道，通过自主编题、诊断优势与不足、指导方法与策略等手段，旨在提高小学英语高段复习的效率，做到有的放矢。
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