简介：摘要：积极心理学是一门重要的心理学科，它关心人的积极的主观体验，主要讨论人的幸福感、满足感和快乐感，帮助建立未来的乐观主义态度以及面对生活的勇气，帮助人积极地看待事物。积极心理学在中职学生教育管理工作中有着重要的作用，一定程度上对学生的人格塑造有所帮助，在现有的教育环境中针对中职学生所存在的一些问题诸如自信心不足、心理承受能力差、社交能力低等提供有效的帮助。因此本文将对积极心理学在中职学生人格塑造中的应用研究进行探讨分析。

简介：摘要：随着科技的发展，国家越来越重视将网络融入教学中，发挥出教育教学的育人作用。中职英语教学要紧跟时代发展的潮流，作出相应的调整与改变，让互联网这一平台发挥出真正的教育作用，在“互联网+”这一背景下通过开展创新教学，来让我们教学教育的质量得到有效地提高，培养全面发展的具有新时代风采的高素质人才。

简介：摘要：在教育改革的背景下，教育内容日趋全面，探索创新的教学模式已成为促进教育发展的途径之一，其根本目的是促进学生综合能力的发展。通过课堂教育提高学生的基本素质和思想道德素质，中小学生的思想意识处于启蒙时期。小学教师应重视学生综合素质的培养，基础教育课程是实施素质教育的重要载体。教师应树立德育观念和人文精神，创新教学方法，以学生为主体，提高教学质量，促进学生形成正确的“三个观”和思想道德价值观来培养学生的基本素质。

简介：摘要：在信息化教学的浪潮下，教师不止要加强学生英语知识的学习和英语技能的培养，更要巧妙地运用信息技术丰富教学形式，活跃课堂氛围，优化教学效果，从而在潜移默化之中培育和深化学生的英语核心素养。本文首先详细解释了中职英语学科核心素养与信息化教学的内涵，之后就如何在信息化教学中有效培养学生的英语核心素养提出了相关的看法与建议。

简介：摘要：在针对小学阶段的学生开展教学活动的时候，朗读是非常关键的一个环节。因为很多小学生在进行知识背诵记忆的时候，如果让他们采用默读默记的方法，很少有小学生能够将重要知识点进行牢固的把握。所以非常多的语文教师在开展调解工作的时候，都会刻意的去培养学生的朗读能力。但是有些教师对学生朗读能力的培养也只是局限于增强学生的记忆效率，这一方面，并没有注重小学生朗读能力加强，对于其综合发展的多方面优势。基于此本文立足于小学阶段的朗读教学工作分析在小学语文教学中如何进一步加强小学生的朗读训练。

简介：摘要：当前信息技术和小学语文的教学工作逐渐融合，随着当前信息技术时代的到来，在小学语文教育中融入现代化信息技术是时代的发展趋势，也对小学语文教育的发展有积极作用。在小学语文课程中融入信息技术教学，能丰富课堂教学内容，激发学生学习兴趣，培养学生的创造性思维和创新能力，推动小学语文教学工作的发展。

简介：摘要：英语对于学生的成长和发展来说都非常重要，良好的英语能力有利于学生更好的适应社会竞争，提升学生在社会上的竞争力。所以中职学校的学生也应该重视英语知识的学习，提升英语表达能力以及实际应用能力。所以在对学生进行培养时，也应该重视对其英语能力的培养。但是现阶段教师的教学理念已经不能满足学生发展的需要，教师应该应用新型的教学方式对学生实施教学，培养学生的英语核心素养。微课是在信息化快速发展的过程中产生的教学方式，能够有效提升教师的质量，还能帮助教师对学生的学科素养进行培养，促进学生英语综合能力的提升。

简介：内容摘要：中学英语课堂热闹讨论式教学的背后是虚假的繁荣。究其原因是教学者本身对这种教学的真正内涵和意义认识模糊，对讨论中的“问题”关注不够。因而，要重视讨论式教学中的“有效问题”和教师角色等。