简介：摘要：对于小学生而言，写作能力是最重要的人文素养之一，小学写作能力的发展不仅有助于提高作文水平，增强阅读理解能力，而且还能快速提升语文水平，为语文成绩的提高打下重要的基础。

简介：摘要目的比较不同血钾水平心力衰竭（心衰）住院患者的临床特征和预后。方法连续入选2011年4月至2015年7月期间于南方医科大学南方医院住院的心衰患者。检测入院时血钾水平。出院后于2016年4~5月通过电话或查阅病例系统进行随访，终点事件为全因死亡。采用Cox比例风险回归模型评价入院时血钾水平与出院后全因死亡间的关系。结果本研究共纳入住院心衰患者941例，血钾<3.5 mmol/L患者占11.5%（108/941），血钾>5.5 mmol/L患者占1.5%（14/941）。入院时血钾水平越高的患者年龄较大，血压更低，N末端B型利钠肽前体（NT-proBNP）水平更高，肾功能不全及纽约心脏协会（NYHA）心功能Ⅳ级患者比例更高，出院时较少使用血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI ）/血管紧张素受体拮抗剂（ARB）及醛固酮受体拮抗剂（P均<0.05）。出院后中位随访时间为23.7个月，共有194例（20.6%）患者死亡。Cox多因素回归分析显示，在校正年龄、性别、吸烟、体质量指数后，与入院时血钾4.0~5.0 mmol/L的患者比较，入院时血钾>5.0 mmol/L的患者死亡风险增加（风险比HR 1.05，95％可信区间CI 1.16~2.38，P=0.030），差别有统计学意义，而血钾<4.0 mmol/L患者死亡风险无明显增加（HR 0.90，95%CI 0.63~1.29，P=0.557）。结论血钾紊乱是住院心衰患者常见的并发症之一，入院时高血钾可明显增加住院心衰患者出院后全因死亡风险。

简介：摘要在校园推行德育教育的过程中，校园的文化建设起到了十分重要的作用，一所学校优秀的校园文化建设，是德育教育工作开展的基础，将德育教育与校园文化建设工作二者合为一体，才能为师生建立起良性循环的校园管理体系的最佳策略。本文围绕校园文化建设中的物质文化、制度文化、精神文化三方面提出建设建议，并阐述校园文化对德育教育的影响，以确保德育教育工作可以在良好的文化基础下得以顺利开展。