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  • 简介:摘要: 中职院校的生源主要来自于没有学习方法或是厌倦学习的学生,这此学生虽然没有良好的学习能力和学习习惯但是动手能力较强,经过中职院校的培养也可以将其培养成技术型人才被社会所重用。然而 中职机电专业教学现状不容乐观,很多教师还是不能将理论知识充分落实到教学实践中,这对学生学习非常不利。所以通过理实一体化的指导,教师打破教学观念,制定相应计划和考核标准,然后再利用多媒体设施,让学生清晰专业学习的重难点,从而掌握知识要领,这才是理实一体化教学的初衷。

  • 标签: 中职 机电专业 理实一体化 教学模式
  • 简介:摘要: 随着素质教育的推广 与普及,以培养技能型、应用型人才的中职 院校成为越来越多的学生和家长选择的目标院校。中职 院校主要以培养学生的动手操作能力和实践能力为教学任务,以高就业率为办学目标。随着社会经济水平的不断发展,机械制造、汽车等企业对人才的需求量越来越大,与之对应 的机电专业今年来也异常火爆,这对中职 院校的机电专业的教学工作带来了机遇,同时也带来了挑战。中职 院校需要提升学生的专业的理论知识,同时提高他们的动手实践能力,使他们在毕业后可以快速适应工作岗位的需求,尤其是在技能训练环节更应当增加学生实地操作的机会,开展多元化教学过程,着力让机电一体专业的教学水平更上一层楼。

  • 标签: 中职 机电专业 技能型人才 培养途径
  • 简介:摘要: 发动机是汽车的“心脏”,而连杆作为汽车发动机的核心零部件,其加工质量将直接影响发动机和汽车的性能高低:连杆重量差过大,会出现发动机抖动,异响,零部件之间异常磨损等问题,加速发动机报废;连杆机构运动产生的振动可能使裂纹迅速扩展而引起构件断裂,连杆断裂的后果非常严重,轻则机器损坏,重则机毁人忙。用工成本逐年上升,零部件产品质量标准却越来越高,降低制造成本、提高产品质量和提高生产效率等关乎着机械制造企业的生存和发展,工艺优化和装备升级已经刻不容缓,自动化成为劳动密集型企业生存和发展的唯一出路。

  • 标签: 连杆 重量差 裂纹 工艺优化 工装升级