简介：摘要：阅读教学是初中语文课程的重要组成，对学生阅读思维的培养有着重要的促进作用。其中，课外作业的设计能够帮助学生巩固自身所学，并提高对阅读内容的理解，进而形成良好的阅读意识，对后续语文阅读教学的顺利实施十分重要。由此，本文对初中语文阅读课外作业设计进行研究，基于绿色评价指标的应用，提出了相应的设计方式，以充分发挥课外作业对学生学习的效用，促进语文阅读教学的有序开展。

简介：摘要：在初中阶段的语文学科教材设计中，融入了文言文的学习内容，这是优秀传统文化的学习与传承。文言文的教学内容相对来讲较为复杂，并且学习难度较高，因此，对于初学者而言会有一种力不从心的感觉，因此，教师需要结合高效化的教学活动，落实好教学目的与教育意义。本文将通过激发学生学习兴趣、组织故事演绎活动、引用经典名著作品等多种方式，深入引导学生对文言文进行理解学习，提升课堂的教学效果。

简介：摘要：初中是学生汲取知识的关键时期也是培养学生学习能力的黄金时期。是以，正确的教学方法对学生未来的学习至关重要。但是，随着教育改革的不断深入，传统的教学方式的弊端正在不断显露出来。以初中语文写作教学为例，现如今学生们的写作兴趣不高，写作能力低下，老师开始考虑在教学中改进教学方法，情景教学应运而生。

简介：摘要：初中语文核心素养的提升有很大一部分的原因在于学生的个性化阅读，教师应尊重每个学生的性格及学习差异，根据不同学生的不同阅读水平制定学习内容和计划。在实际教学中，教师应帮助学生寻找适合自己的阅读方法，以此来提高学生的独立思考与创新创造能力，提升初中语文的核心素养，促进学生的全面发展与能力提高。