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创设教学情境，实现有效教学——情景教学在初中语文写作教学中的应用

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摘要摘要：初中是学生汲取知识的关键时期也是培养学生学习能力的黄金时期。是以，正确的教学方法对学生未来的学习至关重要。但是，随着教育改革的不断深入，传统的教学方式的弊端正在不断显露出来。以初中语文写作教学为例，现如今学生们的写作兴趣不高，写作能力低下，老师开始考虑在教学中改进教学方法，情景教学应运而生。

DOI 6jr888gq45/5885539

作者黄合成

机构地区福建省南安市柳南中学 362302

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词情景教学初中语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）