简介：

简介：摘要： 随着我过教育事业的 不断发展，教育方法也在不断创新之中。初中数学相较其他学科比较难，学生理解起来比较困难，所以教师在教学活动中多应用兴趣教学法。本文提出了兴趣教学法在初中数学教学中的应用方法，如营造教学情境，激发学生的兴趣、开展互动环节，激发学生学习主动性、利用多媒体教学等。

简介：摘要：数学作为一门重要的学习科目，受到了教师和学生们的关注，为了帮助学生学好数学，教师们也是在不断的探索新的教学方法。自主探究式教学模式有助于体现出学生的主体地位，让学生从被动的知识接受者变成主动的知识发现者。本文针对自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用提出了几点策略。

简介：摘要：在高中英语阅读文化教学中，文化意识扮演着非常重要的角色，文化作为一个民族生活方式的集中体现，包含了传统观念、文化制度、社会习惯、思维方式、宗教信仰和群体语言。阅读是学习英语这种新语言最有效的一种方式，它不单纯是积累单词和语法这么简单，而是在阅读文章中对文化更深层次的一种积累。一般来说，高中英语阅读教学中的文化意识对于丰富语言的内涵，促进语言的发展起到非常大的作用。作为广泛使用的重要交际工具，对英语文化知识的深入了解，有助于拓展学生英语学科的学习。

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简介：摘要：在小学阶段，培养学生对英语学习的兴趣至关重要。而趣味化的教学方法可以使学习变得更加有趣和生动，激发学生的学习热情。英语作为全球通用语言，已经成为现代社会中不可或缺的一部分。小学阶段是学生英语学习的基础阶段，对于学生未来的发展具有重要的影响。然而，当前小学英语教学存在一些问题，如教学方法单一、缺乏趣味性和互动性等，导致学生的学习兴趣和积极性不高。因此，研究小学英语趣味化教学策略具有重要的现实意义和理论价值。本文将探讨小学英语趣味化教学并提出一些具体的实施策略。

简介：【摘要】伴随着时代的发展，伴随着学生发展核心素养的提出，初中数学是学生学习数学生涯的基础，在实施提升学生核心素养方面显得特别重要。以建构学习的理念为基础，在教学的过程中，要让学生了解到知识的形成的背景、成长的过程、运用到的思维方式、了解到知识之间的关系和结构。教师应该从教学设计着手，对学生的数学思维神经网络进行持续的提高，从而在知识网络的框架上不断地充实。在此基础上，本文以“深层次”的教学设计为依据，对“深层次”的中学数学大单元题目进行了研究。

简介：[摘要]人类的进步呼唤着人文关怀，这需要我们双管齐下，同时间培养学生的知识能力和人文素养，所以，在高中英语教学中，人文精神的传承不可小觑，这需要在课堂上有机融入英语语言教育和人文科学教育，增强学生的核心文明素养，博知雅行弘扬个性。

简介：【摘要】政治认同在社会政治生活中起着举足轻重的作用，其可以更好地把人们组织在一起，可以在很大程度上增强人们的凝聚力。中学生是祖国的希望和未来，是社会主义未来的接班人，他们政治认同不仅仅关乎着自己政治素养，还对中国未来的发展起着重要的影响。

简介：【摘要】 目的：研究电子纤维镜系统和多媒体教学联合应用在耳鼻喉科见习教学中的实施效果。方法：选择我院2019年7月至2020年7月间耳鼻喉科实习生60例作为研究对象，根据教学方式的不同分为观察组和对照组，各30例，其中对照组实施常规教学措施，观察组选择电子纤维镜系统联合多媒体教学方式，对两组实习生的学习成果和教学情况进行分析。结果：经过对比后，观察组实习生的理论知识评分和操作技能评分均优于对照组，P＜0.05；且观察组的教学评分高于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在耳鼻喉科见习教学当中，采用电子纤维镜联合多媒体的教学模式可以提高学生的理论知识和操作技能，综合性培养学生的个人能力，值得临床研究和借鉴。

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简介：摘要：如今，随着素质教育理念的实施，该学科的意义不仅在于实现对学生相应知识内容的有效掌握，更重要的是，教师必须能够实现这一目标通过发展有效的教学过程，对学生进行有效的德育，帮助学生树立正确的三种观点。在今天的教学中，仍然存在许多问题。这些问题影响了教学效果。为了在教学中取得有效的突破并实现学生的有效发展，教师必须能够在实际的教学过程中实现有效的教学。使用更有效的教学方法进行教学。

简介：摘要：随着社会的进步和经济的发展，英语作为全球通用语言，在小学教育中的地位越来越重要。然而，传统的教育方式往往过于强调学生的应试能力，而忽视了他们个性的发展和兴趣的培养。近年来，赏识教育作为一种新的教育理念，逐渐在小学英语教学中得到应用。赏识教育在小学英语教学中具有很好的应用效果。通过赏识教育，学生可以获得更多的肯定和鼓励，增强自信心，提高学习积极性。同时，赏识教育还可以促进学生的创新思维和自主学习能力的发展。本文将探讨如何在小学英语中开展赏识教育。

简介：摘要：德育是教育教学的重要组成部分，各个学科在课堂教学中都应该渗透德育内容。英语作为一门重要的基础学科，也必须结合学科特点加强德育教育的渗透。本文对英语教学中渗透德育教育进行了探究。

简介：摘要： 本文主要探讨了初中语文作文的教学实践，旨在提高学生的写作兴趣和能力。通过对教学实践的总结和分析，提出了一些思考和建议，以期为初中语文作文教学提供有益的参考。

简介：情境教学是指教师依据所要传授的知识点而创设特定的情境进行教学。在高中生物教学中运用情境教学模式,可以更好地帮助学生理解所学的知识点,激起学生的学习兴趣,和探究欲望,有利于发挥学生的主观能动性,提高教学质量。1运用生活实例,开展情境教学高中生物学是一门研究生命现象和生命活动规律、与生活息息相关的学科。教师在设计教学情境时,应运用这一特点,以学生熟悉的生活实例作为材

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简介：[摘要]随着社会的发展和进步，高中英语教学不断地实施创新改革的教育理念，在提升学生学业成绩的同时也注重其人文素养的培育。所以本文针对如何在高中英语教学中培养学生的人文素养展开讨论，并根据当代高中生实际情况作出分析并制定相应的应对之策。

简介：摘要近年来，信息化教学在高等职业教育领域越来越普及。如何转变传统教育模式、将课堂教学与信息化技术相机和，调动学生积极性早已成为一个热议话题。文章结合建筑装饰工程技术专业实际，探索了如何合理、充分运用信息技术、数字资源，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，为高职课程改革提供了一些建议。

简介：摘要美术教育是素质教育的重要组成，提升小学美术教育水平，创新教学方法，对于提高小学生的绘画功底和审美水平具有积极的意义。笔者首先分析了目前小学美术教育中学生审美培养的问题和困境，然后结合工作经验，论述了强化小学生美术审美水平的教学方法，希望能够为小学美术教师提供有用的参考。