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  • 简介:摘要:社会的不断发展,对于人才的需求也越来越大。数学作为义务教育阶段重要的课程之一,让学生学好数学学科能够培养学生的创新性思维,提高学生对于其他学科学习的能力。在小学数学阶段几何图形的教学,对于心智没有发育成熟的学生来说学习较为困难。教师应当通过创新教学方法、革新教学理念,找到适合小学生学习的途径。数学教师应当多与学生进行沟通和交流,了解学生的所思所想,结合自己的教学经验,推动我国小学数学教育事业的不断发展,有利于完成素质教育所要求的教学目标。

  • 标签: 几何图形 数学问题 教学内容 教学质量