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小学数学几何图形教学的常见问题及教学方法

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摘要摘要：社会的不断发展，对于人才的需求也越来越大。数学作为义务教育阶段重要的课程之一，让学生学好数学学科能够培养学生的创新性思维，提高学生对于其他学科学习的能力。在小学数学阶段几何图形的教学，对于心智没有发育成熟的学生来说学习较为困难。教师应当通过创新教学方法、革新教学理念，找到适合小学生学习的途径。数学教师应当多与学生进行沟通和交流，了解学生的所思所想，结合自己的教学经验，推动我国小学数学教育事业的不断发展，有利于完成素质教育所要求的教学目标。

DOI pj0pyxnvdy/4964775

作者黄安毅

机构地区湖北省十堰市郧西县天河英才实验学校

出处《中国教师》 2020年17期

关键词几何图形数学问题教学内容教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）