简介：摘要：文章以初中音乐教学与情感教育的融合策略为研究对象，主要如何在音乐教学中进行情感教育的融入，从多媒体情境创设、了解音乐作品故事等方式入手，提出了一些具体的教学融合策略，希望能够为相关研究提供一定的参考。
初中音乐教学与情感教育的融合策略分析
