简介：摘要：小学英语考出好成绩并不是主要的目标，反而是对学生的书写教学给予足够的重视。因为相对比较来讲，书写在课堂上的重视率较低，大部分教师都会注重让学生背诵知识点、听音频、说英语，所以在书写的过程中很容易出现书写错误、笔画不正确等多样化问题。面对这种状况，大部分英语教师需要展开书写教学，将重点放在培养学生的数学能力规范上。
核心素养下小学生英语规范书写能力的培养措施
