简介:摘要:教书育人,每一位老师在平时的教学中,不仅要传授知识、予人智慧,也要结合知识,渗透对学生的德育教育。而物理学科更是关乎人类对物质运动规律、运动形式认识、研究的学科,不仅要认识大自然规律,更要善于利用规律服务人类和社会。德育工作做好了可以对学习起到促进作用,所以在平时的课堂教学中进行适当的德育教育是非常有必要的。作为一名高中物理学科的班主任,如何在高中物理课堂中渗透好德育教育,犹由值得探究。
简介:摘要:“机械制造工艺学”是工科院校的必修课程,在工科教育中具有着至关重要的地位。为使学生将机械制图、金属工艺学、工程材料与技术测量等理论知识应用到实际工作并设计出合理的工艺,首次将开目KMCAPP工艺软件运用到专业课教学过程中,并运用产学研真实案例教学,真正做到学中做、做中学。本文从产学研模式出发,分析产学研模式和机械制造工艺学的特点,探究产学研模式在机械工艺学教学过程中的应用。
简介:摘要目的分析评价预见性护理在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果。方法本次选取我院在2017年1月-2019年1月收治的80例冠心病心绞痛患者作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,每组平均40例;其中,对照组患者采取常规护理方法,观察组患者则采取预见性护理方法,进一步对两组护理效果进行对比评价。结果护理前,两组心绞痛发作次数及时间比较均无明显差异(P>0.05);经积极护理后,在心绞痛发作次数上观察组明显少于对照纽(P<0.05),在心绞痛发作时间上明显短于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理服务的总满意率为95.00%,和对照组的67.50%比较明显更高(P<0.05)。结论针对冠心病心绞痛患者,采取预见性护理能够起到显著的护理效果,值得采纳及应用。
简介:摘要随着素质教育的不断推进和改革,我国社会和家庭对于小学生的心理健康成长,越来越重视,在学校当中也针对小学生的心理健康开展了相应的课程。但是由于大部分教师受到传统教学观念的影响,无法积极地拓展自己的思维,创新自己的教育方式,只停留在传统化的应试教育阶段,过度地重视学生的成绩,忽略了学生的综合素质发展。所以本文就以小学生德育教育与心理健康教育的整合来进行探究和分析。