简介：摘要：目的：分析治疗系统性红斑狼疮采用双重滤过血浆净化后配合相关护理的效果。方法：选取本院收治的60例系统性红斑狼疮患者，随机分为两组，即分为双重滤过血浆净化+护理的研究组（n=30）和常规治疗参照组（n=30），统计结果并比较。结果：两组治疗和护理前血清各项指标（IgA、IgG、IgM、白蛋白、C3、C4）相比均无明显差异（P＞0.05），护理后患者的各项指标均有改善其中研究组均优于参照组，临床治疗效果的优良率高于参照组（P＜0.05）。结论：针对系统性红斑狼疮患者采用双重滤过血浆净化治疗及相关护理，能够改善其血清指标，促进治疗效果提高。

简介：摘要：目的：分析维持性血液透析患者在透析期间实施强化健康宣教的作用和效果。方法：本次实验时间为2022年6月至2023年6月，实验对象为该时间段在本院实施维持性血液透析治疗的患者62例。为了保障本次实验结果具有科学性，将实验对象按照奇偶数法分为两组，分别为对照组和观察组，前者实施常规护理，后者在对照组基础上给予强化健康宣教，通过对比分析方式对两组患者身体状况实施研究。结果：通过实验结果可以得知，观察组患者并发症发生率为6.45%，低于对照组22.58%（P＜0.05），观察组患者护理满意度为96.77%，高于对照组80.64%（P＜0.05）。结论：在透析期间为其实施强化健康宣教能够让维持性血液透析患者明确了解透析中的多种注意事项以及提升相关知识掌握率，提高其依从性并降低并发症出现。

简介：摘要：随着社会经济的发展以及大数据技术的出现和应用，国有企业审计面临着新的挑战，传统的审计工作方式已满足不了新时代的需求，需要引入运用大数据技术。本文主要阐述了大数据的定义、大数据的特征、审计工作对大数据的影响、在当前大数据技术充分发展的背景下，国有企业将要面临的挑战以及为国有企业的审计工作提供一定的建议。

简介：摘要：随着体育课程改革从理论普及发展到如今的具体实施操作，课堂教学实践从单兵作战向团队协作方式发展，课堂观察教这种新的听评课方式，在各地教研中创造性的加以落实，在新形式下的体育教育环境中取得一定成效。因此，本文从课堂观察这种新型教研方式的内涵、特点及类型，探究课堂观察技术在高中体育与健康课堂中的应用，以提高体育与健康课堂教育教学实效，促进体育教师的专业化发展。

简介：摘 要：体育课程改革应以课程实施作为核心环节，而课程实施的主阵地是在课堂，其基本途径是教学，所以，体育教学改革是体育课程改革的应有之义和根本保障，而体育课程改革（包括体育教学改革）又必须以体育教学的有效性作为重要的追求目标。立足于高中体育课堂的实际教学，以体育课堂教学的“有效性”作为切入点，采用了文献资料和逻辑分析法，从教学内容和教学环境、教师因素和学生因素、教学过程等方面进行分析，对高中体育课堂教学的有效性问题进行了全面的分析和研究。并在此基础上，提出了几点提高体育教学有效性的对策。

简介：摘要目的探讨水胶体敷料(人工皮)在新生儿无创机械通气中的临床使用效果。方法对在我院需要进行创机械通气的30例患儿入院资料进行分析，根据患儿入院时间顺序分为两组。对照组采用常规方法治疗，实验组采用人工皮覆盖鼻部后使用鼻塞固定治疗，比较两组患儿通气效果等指标。结果实验组中有5例患儿治疗效果较好，患儿治疗后基本痊愈；8例患儿临床症状得到改善，总有效率86.7%高于对照组（66.7%）（P＜0.05）；实验组有13例患儿对我院治疗比较满意，满意度达到86.7%高于对照组患儿（P＜0.05）。结论人工皮在新生儿无创机械通气中使用效果较好，值得推广使用。

简介：摘要随着科技的进步发展，使得各类高技术、高质量要求的建筑工程建设日趋增多，其中桩基工程施工技术是建筑工程重要的施工技术之一，合理选择桩基工程施工技术及控制其施工要点可以有效保证建筑工程质量以及提高工程效益。因此为了保障建筑桩基工程施工质量，本文阐述了建筑桩基工程施工的基本要求，对建筑桩基工程常用的施工技术及其施工要点进行了探讨分析，旨在提高建筑桩基工程质量。

简介：

简介：《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）明确指出：“义务教育阶段英语课程的目的是：激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定语言基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础。”修订版大纲这一新的教学理念，为初中英语教学指明了方向。英语教师必须以新的教学理念为指导，

简介：<正>外语法语交际教学法的定义及现状从七十年代初起,在法国以及说法语的西方国家和地区就开始了母语法语(FLM)和外语法语(FLE)的交际教学法的实验和研究.法语“交际”(communication)一词是受法语“电讯”(telecommunication)一词的启迪而衍生出来的。把原意为“联系、交流”(communi-cation)一词用以表达言语的功能,使之形象化.法国蒙彼利埃第三大学的韦尔德兰·布