简介：摘要：小学生天性爱玩好动，对新鲜事物充满好奇心，结合学生这一特点，在小学语文教学中发挥“小插画”的作用，能够充分调动学生学习积极性，使学生可以更好的掌握语文知识，促进学生观察能力的提升。那么，在小学语文实践教学中，如何发挥“小插画”的大作用，下面结合笔者实践教学经验对此做简要分析。
小学语文教学要让“小插图”发挥“大作用”
