简介:新一轮课程改革明确要求学生自主探索、主动获取,进行合作学习。本文简述了合作学习的基本理论、合作学习的基本理论、特征、方法及评价机制等。将合作学习引进课堂,改变了以往的师生关系,更新了授课模式,灵活的开展各种较为真实的语言教学活动,培养了学生的合作精神和多元智力。
合作学习在英语教学模式中的实践