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  • 简介:【摘要】习近平总书记也提出,基础教育是立德树人的事业,是全社会的事业,需要学校、家庭、社会密切的配合。作为基础教育的工作者,培养有“德”的学生比培养出才高八斗却无德无行的人,对社会的发展、民族的兴望更重要。培养品德高尚、有素质的学生是新时代教育工作者的首要任务。

  • 标签:     感悟生活   品德修养  卫生习惯  爱心教育  感恩教育
  • 简介:【摘要】习近平总书记也提出,基础教育是立德树人的事业,是全社会的事业,需要学校、家庭、社会密切的配合。作为基础教育的工作者,培养有“德”的学生比培养出才高八斗却无德无行的人,对社会的发展、民族的兴望更重要。培养品德高尚、有素质的学生是新时代教育工作者的首要任务。

  • 标签:     感悟生活   品德修养  卫生习惯  爱心教育  感恩教育
  • 简介:【摘要】《语文课程标准》明确指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明与和谐进行人际交流的素养。

  • 标签: 情境 兴趣 方法 训练
  • 简介:摘要:写作训练在语文教学中始终占据着至关重要的地位,而传统写作训练形式普遍单一、枯燥,学生在其中的写作积极性难以得到有效提升。利用写日记的形式来训练写作能力,已成为了当下语文教育领域的共识,而循环日记在近些年来作文写作教学中有着较为广泛的应用,为了能够有效提升循环日记训练效果,小组合作评价在其中具有十分重要的作用。对此,本文便简单阐述如何在循环日记写作训练中融入小组合作评价环节,以促进学生写作能力与写作积极性得到进一步地提升。

  • 标签: 写作训练 作文教学 循环日记 小组合作评价