简介：【摘要】现在部分高中的数学课堂中，教师还是在用以前传统的教学方法在讲课，教师在教学过程中，教师只是讲题并没有注意培养学生们的数学建模能力，导致学生遇见问题时并没有把所学习的知识很好的利用起来，从而不能构建生活中的实际问题和所学数学知识的联系。甚至部分高中数学教师认为只要学生成绩好就可以，并不关注学生在学习知识的过程中学生们各种能力的培养。培养学生们的建模能力，不仅可以促使学生们把数学学得更好，这更是在培养学生们的数学核心素养，甚至可以让学生们把这种能力运用到别的科目中。在传统的高中数学课堂上，学生都是没有乐趣的，学生们对这样传统的课堂模式是没有兴趣的，课堂也没有吸引力，在上课的过程中，学生们就容易走神，对教师所讲解的知识不感兴趣。本文就如何提升高中学生的数学建模能力展开讨论。
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