简介：摘要：随着我国社会的发展和时代的进步，各项信息技术也被广泛应用于不同行业、不同领域中，利用互联网思维和网络资源进行教育教学，也成为当前的必然趋势。教师也应该充分抓住当前的机遇，积极应对挑战，将网络资源利用到现有教学工作中。让先进的教学理念更加符合现时代的发展形式,让小学语文教师的教学能够与时俱进，打造更加良好的课堂氛围，让小学生能够体验到更加生动、形象的课堂教学形势，进一步提升学生的语文学习兴趣,使学生的语文学习水平得到实质性提高。

简介：【摘要】：就目前的教学现状来看，很多小学教师极度重视团队合作的精神，小组合作学习也是小学语文课堂出镜率比较高的一种学习模式。小组合作学习是在教师的正确指导下，学生之间交流互助、彼此协作，共同完成对新知识的探究。小组合作学习是让学生们通过交换彼此的知识来弥补知识空缺，从而共同完成学习的重任。在协作过程中，常常通过分工来完成知识点的解析，从而擢升学生的能力。小组合作学习在小学语文教学中发挥着举足轻重的作用，它能让学生在真实开放的学习环境中去解析具有启发性的学习问题，真正地去主宰学习，成为学习中的主角。

简介：焦竑是明代南京著名的学者、思想家、文章家、藏书家.他一生除60至70岁在北京为官十年,其余几十年都是在南京度过的.他和当时的许多曲家如陈所闻、汪道昆、梅鼎祚、汪廷讷、王衡、汤显祖、张凤翼、佘翘等都有交往.他们在南京进行了大量的戏曲活动.他以在文坛儒林的声望、丰富的藏书、开明的的治学心态,支持了戏曲家的创作和批评,为当时南京的戏曲创作作出了贡献.金陵故都居南北之中,是戏曲声腔、剧种南北传播之要路.他们的交游为我们今天考察明代戏曲活动提供了有益的线索.