简介:摘要:导入环节是提升课堂教学质量的重要环节,对学生的学习状态具有较大的影响。所以,在小学语文中低年级的课堂教学中,教师需要注重课堂高质量的导入环节,从不同的角度优化导入环节,让学生的注意力在课堂教学的一开始就牢牢地锁定在语文学习中,进而促进他们语文学习效率以及学习能力的提升。
论小学语文中低年级课堂的导入策略