简介：摘要:导入环节是提升课堂教学质量的重要环节，对学生的学习状态具有较大的影响。所以，在小学语文中低年级的课堂教学中，教师需要注重课堂高质量的导入环节，从不同的角度优化导入环节，让学生的注意力在课堂教学的一开始就牢牢地锁定在语文学习中，进而促进他们语文学习效率以及学习能力的提升。
论小学语文中低年级课堂的导入策略
