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初中数学教学情境创设的思考与探究

作者：龚节锐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-12
出处：《教学与研究》 2024年第1期
机构：丰都县融智学校 408200

简介：摘要：在新课标的要求下，教师教学行为已从简单地向学生灌输知识，转向以提高学生的综合素质为目标。在数学教学方面，要使学生对数学的学习产生浓厚的兴趣，能够体验到数学的吸引力。为此，老师可以通过创设教学情境来提高学生的注意力，提高教学效果。本文对新课标下的数学情境创设进行了探讨，对其重要性进行了分析，并提出了一些创设情境的对策，以期对初中数学情境教学有所启示。
标签：初中数学教学情境创设策略

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初中数学高效课堂教学有效策略和实践浅析

作者：龚节锐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-23
出处：《教育学文摘》 2020年第23期
机构：丰都县武平镇初级中学校重庆丰都 408226

简介：摘要：随着新课程的更新与发展，对数学课堂上的教学也有了新的认知要求。为提高教学质量、改善学生学习方法是目前初中数学教育的重中之重。学生学习质量的提高和对书本知识内容的理解是高效课堂教育的根本，认真对比以往教学方式与高效教学的区别，从众多教学案例里面思考。本篇就初中数学高效课堂教学有效策略和实践浅析发表一些个人看法。
标签：初中数学高效课堂学习效率生动教学

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