简介:摘要:音乐教育用它“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化的方式,以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能,而小学音乐教育在培养小学生的审美能力、创造发散思维,提高学生的综合素质和创新能力的方面起着重要的作用。但受到传统教学模式的影响,音乐课程内容陈旧,枯燥无味,无法调动学生学习音乐的积极性。因此如何小提高小学音乐高效课堂成为我国音乐教育工作者所面临的一大挑战,本论文主要是探讨在课堂教学中如何激发学生的兴趣,以提高学生学习音乐的热情,使其音乐正在小学生的成长过程中发挥它实质的作用。
简介:摘要:音乐教育用它“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化的方式,以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能,而小学音乐教育在培养小学生的审美能力、创造发散思维,提高学生的综合素质和创新能力的方面起着重要的作用。但受到传统教学模式的影响,音乐课程内容陈旧,枯燥无味,无法调动学生学习音乐的积极性。因此如何小提高小学音乐高效课堂成为我国音乐教育工作者所面临的一大挑战,本论文主要是探讨在课堂教学中如何激发学生的兴趣,以提高学生学习音乐的热情,使其音乐正在小学生的成长过程中发挥它实质的作用。
简介:摘要:建筑工程施工管理涉及建筑工程施工的方方面面,是对施工质量进行人为管控的主要手段。建筑工程施工管理能够保证项目的有序进行。施工管理对建筑工程的场地、技术、安全等及进行协调和调动,促进了建筑工程各领域的有效沟通和协同一致,避免出现衔接不畅而无法有所进展的情形。其次,建筑工程施工管理是相关企业健康发展的保障。企业在投标成功以后,承担了建筑工程项目施工的主要职责,采用施工管理这种措施,将企业经营目标与施工实际对接,实现二者的相互促进、相互监督功能,形成以项目管理提升施工质量、以施工质量优化企业形象、以企业形象吸引建筑招标的良性循环,促进企业的长期发展。