简介：日前，临安市城市管理局中层干部“共享课堂”正式开课，局内领导班子成员、全体中层干部和部分执法队员参加了学习。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学数学课堂环境与学习成果之间的关系。通过文献分析和实证研究的方法，研究发现良好的课堂环境可以促进学生的学习积极性、参与度和兴趣，从而提高学习成果。因此，小学数学教师应该注重营造良好的课堂环境，提高学生的学习效果和学习效率。

简介：摘要：在“以学为主”的背景下，初中数学教师一定要与时俱进，改变传统教学模式中存在的弊端。与此同时，教学评价具有着较多功能，通过利用教学评价，教师也能增多和学生之间的交流沟通，优化、完善教学行为，在这一过程中，学生也能激发学习主动性，为提升初中数学课堂教学实效性奠定坚实的基础。

简介：摘要：计算机技术的快速发展和广泛应用，对高职计算机基础课程提出了更高的要求。传统的课堂教学模式往往以教师为中心，注重知识的传授而忽视学生的主体性和实践能力的培养。这种教学方式已经不能满足学生的学习需求和社会对高职计算机基础人才的要求。高职计算机基础智慧课堂的改革与实践研究旨在探索一种基于智慧教育理念的教学模式，通过创新教学方法和提供全方位的学习资源，提高学生的学习动力和学习效果。

简介：摘要：“翻转课堂”是一种以学生为中心的教学模式，在机械工程制图课程中应用具有一定的可行性和优势。本研究旨在探讨通过翻转课堂教学模式对机械工程制图课程进行教学改革的效果。通过翻转课堂模式，学生可以在课前独立学习相关知识，包括基本原理、技巧和规范等。这样，在课堂上老师可以更多地与学生进行互动，解答他们在学习中遇到的问题，提供更具针对性的指导和帮助。通过翻转课堂模式，学生在课堂上可以主动参与各种实践活动。他们可以在小组或团队中进行案例分析、工程设计等项目，提高解决问题的能力和实践操作的技能。而老师则可以充分利用课堂时间进行实时监督和指导，推动学生的学习进展和发展。翻转课堂模式也可以促进学生主动学习和自主学习的态度培养。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中如何提高学生的问题解决能力。通过文献综述和实证研究，本文提出了几个关键策略：一是创建问题情境，二是启发学生思考，三是鼓励学生合作。这些策略均具有实践性和可操作性，可有效提升小学生的问题解决能力。

简介：摘要：在当前的教育体系中，立德树人的理念已经成为教育改革的核心，特别是在小学阶段，道德与法治课程作为重要的德育载体，对形成学生的品格起着至关重要的作用。然而，如何在这一课程中有效地渗透德育教育，成为了教育工作者们面临的一个重大挑战。基于此，本文首先阐述立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透的意义，随后分析立德树人背景下小学道德与法治课堂德育渗透的策略。

简介：摘要：本文以《定积分概念》为例，对MPCK视角下的课程思政教学过程进行巧妙设计分析，凸显出MPCK理论对课程思政教学过程的指导意义，以提升课程思政的有效教学。

简介：摘要：《小学理科课程标准》指出：理科课程要开放，要有开放性。这种开放，表现为课程应该给教师和学生选择的机会和创新的空间，包括学习内容，活动组织，作业和练习，评价等各个方面。 创客式教育近年来，创客教育在社会上兴起，这是一种全新的教育模式。学生主动参与，在老师的带领下亲身体验，从而获得创造性思维。在小学科学课堂中应用创客教育，可以实现学生以激发学习兴趣为目的的创新思想，促进学习兴趣。

简介：摘要：自十八大党的召开之后，总书记习近平多次提出，必须有效利用红色遗产，延续红色的精髓，确保红色革命的精神历经岁月流传不息。珠海市金湾区三灶镇作为文化重镇、历史名镇，有着丰富的爱国主义教育和红色文化资源——如国家文物遗址“万人坟”、“慰安所”，省红色文化革命遗址林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆、珠海市红色革命遗址“轿顶山碉堡”等。近年来，珠海市金湾区三灶镇坚持大局思维，紧跟党的政策路线方针，立足地域红色资源，打造了具有本土特色的红色研学路线，开设了“小小讲解员培训班”，邀请专家举办线上线下红色文化课堂，在“三一三”纪念日、清明节、七一建党节、国家公祭日等重要时间节点，开展了一系列红色爱国研学活动，让参观学习的群众“沉浸式”受到红色精神和革命优秀传统的洗礼。