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  • 简介:[摘要 ] 目的 深入了解不同层次护生实习前护理伦理认知现状,为进一步制定策略,提升护生护理伦理认知能力。 方法 选取某校 2014级本科 1-6班、 2016级专升本 7-10班及 2015级专科 1-2班共 525名实习护生,采用问卷调查方式了解护生护理伦理认知情况,并且能够了解护生自身所提出的建设性建议。 结果 大多数护生在实习之前对于护理伦理知识有一定的了解,但是总体来说更多的护生只是停留在知识表面并没有更深入的认知。结论 针对多数护生对于护理伦理知识深入了解不足,要研究其不足的地方,并且采取针对性的措施加强护理伦理教育。

  • 标签: [ ] 护生 实习前后 护理伦理
  • 简介:摘要:本文对高校医学生翻转课堂教学运用情况进行了调查问卷研究,分析同学们翻转课堂接受度的影响因素,包括便利条件、自我效能感、感知成本、社群影响、感知愉悦性、感知成本等,分析翻转课堂教学方式对学生与教师的意义,对翻转课堂教学运用提供了一定指导。

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