简介:1、“九五”期间测绘工作的主要成就1·1、认真履行了政府测绘管理职能,积极推进依法行政测绘地方法规体系基本形成。自《河北省测绘条例》和《河北省地籍测绘管理办法》颁布实施之后,我省又先后颁布施行了《河北省地图编制出版管理办法》、《河北省测量标志保护办法》、《河北省测绘任务登记管理办法》等3个政府规章,《河北省基础测绘管理办法》按照程序已经完成了省内、外调研和有关厅局的征求意见,正待进一步修改后报省政府常务会审议通过。测绘行政执法意识有所增加,市场环境有所净化。在测绘资格方面,实行动态管理,今年初完成的测绘资格年检,有19个单位年检不合格被依法取消测绘资格或资格降级。在测绘市场、地图市场管理方面,
简介:<正>1.普救寺的建筑普救寺位于永济市西12公里处的西厢村。该村原名坡底村,因戏剧《西厢记》而改村名西厢村。普救寺坐落于峨嵋塬头,全寺依坡而建,占地面积102亩,分为三级三轴线布局。西轴线为“山门”,入门登台阶而上,半坡处是大钟楼。再往上至坡顶入大塔院。塔院之后是大雄宝殿。中轴线第一建筑为天王殿,其后是菩萨洞,洞顶为台平地,建有弥陀殿,殿后东厢为罗汉堂,西厢为十王堂,再往后是藏经阁,阁后为书斋。东轴线上第一建筑为门庭,庭后为枯木堂,再后为正法堂,正法堂之后为香积厨。在全寺殿阁之间,又参照《西厢记》记载,穿插建有梨花深院、西轩、花园等。是一处集古建与园林为一体的旅游胜地。
简介:<正>对于人的智力,我国许多心理学家认为,它是指个体在认识客观事物过程中表现出来的一种综合性心理能力。主要包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。教育学认为,智力是认识客观事物并且作出适当反应的一种心理能力。教育心理学认为,智力集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度上,往往通过观察、记忆、想象、思考和判断等表现出来。发掘成人院校学生的智力,使学生的智力潜能能够适应现代科学技术迅猛发展以及知识更新的需要,这个问题应当引起高等教育工作者的足够重视。那种讲完课就走,“六十分万岁”的模式只能培养学生的惰性,而不能开发学生的智力潜能。科学研究证明,人脑具有认识世界和贮存,信息的巨大能力,有关资料显示,一个终生不倦学习的人,在他的一生中可贮存5亿本书的知识总量,人的记忆能够保存70年之久。让学生的智力最大限度地发挥出来,就应让学校、教师、学生三个方面有机结合,充分发挥各自的能动作用。