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23 个结果
  • 简介:在本文所述的仪器的反应炉表面的一部分或整个装置反应炉表面上,形成了一个窗口,X射线即喷射到反应炉面上的一层薄膜上(例如是磷化镓或磷化镓砷),这样X射线发生的散射线被检测出来。X射线发生器和检测器围绕着反应炉转动,这样使得薄膜与X射线间的夹角与薄膜与衍射线之间的夹角之比值保持2:1,使得研究者可以现场进行观测。(指对摆动曲线或者薄膜的晶格配置的观测)。

  • 标签: 反应炉 气相 薄膜 蒸气 发生器 X射线
  • 简介:将野生稻米抛光,除去稻米的外层,得到低蛋白和低磷稻米。这种方法生产的稻米能用自动饭锅迅速煮熟,饭的味道好。

  • 标签: 稻米 低蛋白 野生稻 煮熟 低磷 味道
  • 简介:许多种层状的钛-氢磷酸盐结晶水合物的生成区域曾被研冗过。样品的制备万法是用水热方法将无定型的磷酸钛以磷酸H3PO4(8至16摩尔浓度)在175-250℃下进行水热处理而得。于是得到了α型Ti(HPO4)2.H2O,Y型Ti(PO4)(H2PO4).2H2O和其无水物形态的β型Ti(PO4)(H2PO4)。其中β型的Ti(PO4)(H2PO4)是用中子衍射测试数据,用Rietveld粉末解析法确定的。

  • 标签: H3PO4 磷酸盐 HPO 中子衍射 水热处理 制备
  • 简介:随着高等教育的深入发展,辅导员面临着越来越多的重大复杂性问题,传统的单兵作战模式已很难适应当前思想政治教育的要求。笔者提出了二级学院辅导员“X+1”工作模式,阐述和分析了辅导员“X+1”工作模式的内涵和意义,并在实践中形成了一人问题由一个团队共同解决的工作氛围,开创了一个项目由一人负责多人参与的工作局面,打造了一种以学习创新为特色的团队文化,切实提高了辅导员工作的实际成效。

  • 标签: 二级学院 高校辅导员 “X+1”工作模式