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口语输出中言语错误的自我意识研究--基于PACCEL语料库

作者：王庆娟;林琼
学科：化学工程 > 无机化工
创建时间：2014-02-12
出处：《宁波工程学院学报》 2014年第2期

简介：以《中国大学生英汉汉英口笔译语料库》中的口语语料为数据来源，从2007年英语专八口语测试的汉译英部分，随机抽取100位考生的语料作为研究对象，分析考生口语输出中的错误，探究英语专业学生口语输出中言语错误的自我意识情况。
标签：中国大学生英汉汉英口笔译语料库自我意识言语错误

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生态视域下大学生绿色创业教育初探

简介：本文以生态学、创业理论为基础，借鉴美国高校创业教育生态系统的经验，结合我国高校绿色创业教育开展的实际情况，提出大学生绿色创业教育的主要内容，构建出绿色创业教育四位一体模型。
标签：生态视域绿色创业创业教育四位一体

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“联结－互动”教学模式的探索与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学为例

作者：张新光
学科：化学工程 > 无机化工
创建时间：2014-04-14
出处：《宁波工程学院学报》 2014年第4期

简介：思想政治理论课教学模式的不足会影响教学实效性的发挥，为了充分发挥思想政治理论课的主阵地和主渠道作用，本文提出了“联结－互动”教学模式。这种教学模式，坚持以生为本，教师引导学生“在互动中交流，在体验中学习，在实践中求知，在探究中思辨，在过程中评价”，践行这一模式，关键是建构多维教学时空，精心设计教学主题，动态生成教学内容，巧设实践教学环节。
标签：思想政治理论教学模式联结互动

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“三维互动”音乐教育模式在培养3I特质卓越工程师的作用研究——以宁波工程学院为例

作者：朱惠娟
学科：化学工程 > 无机化工
创建时间：2014-04-14
出处：《宁波工程学院学报》 2014年第4期

简介：培养新一代卓越工程师具有具有积极人生态度（Initiative）、工程专业素养（Industrial）和综合应用能力（Integrative）这三个方面的特点，本文从音乐教育对培养3I特征的工程师的独特作用出发，提出“三维互动”音乐教育模式．促进卓越工程师的积极人生态度和综合应用创新能力培养。
标签：三维互动音乐教育卓越工程师

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