简介:本文认为民本思想是儒家的一个基本思想.它在发展过程中经历了萌芽、形成、发展和完善四个历史性演进阶段.民本思想具有重要的历史进步性。
简介:文章针对知识经济对女大学生的要求,提出了女大学生在知识经济时代应该具有的现代女性意识和人生定位。
简介:"细节"在安全管理中,是一个不可忽略的环节,忽略"细节"会导致事故,分析了忽略"细节"导致事故的原由及对策,提出在安全管理中要牢固树立"细节决定成败"的意识。
简介:本文从孙中山的《上李傅相书》在《万国公报》上发表的原因及《万国公报》的性质阐述孙中山早期所具有的资产阶级改良思想。
简介:结合近几年来的教学改革经验,作者探讨了思想政治课教学中常见的几种启发式教学方法,阐述了启发式教学在思想政治课教学中的重要作用.
简介:准确构建会计教育研究模式对于会计教育的研究和发展大有裨益。这一会计教育研究模式告诉人们会计教育研究应从哪几个方面进行,以及各研究要素之间的逻辑关系.其中会计教育环境决定了会计教育观念,会计教育观念指导着会计教育目标体系的建立,会计教育目标又决定了会计教育层次和各层次的专业设置,而会计教学大纲、教学计划、师资、教学方法、教学手段、教材建设以及科研等则是会计教育目标实现的保障。
简介:黄磷工业是基础化学工业,是现代磷化工的基础,在国民经济中占有重要的地位。2003年我国黄磷产量74多万吨,产品产量和市场占有率居世界第一,己成为颇有竞争力的民族工业。
简介:老子思想博大精深,其中关于多予少取、清静安定、喑声相和、为大于其细、无为而治的哲学思辩和治国谋略;对于领导干部树立执政为民理念具有重要启迪作用.
简介:本文以作者在少数民族地区工科大学生中多年从事美育教育的实践,对工科大学生开设美学课程的必要性和特殊益处进行了探讨,并就如何安排好等问题提出了看法.
简介:本文论述了素质教育是21世纪中国高等教育改革的主旋律,并提出了从全面理解和贯彻党的教育方针、准确把握素质教育的内涵及构建学生素质教育保证体系等三个方面,全面推进素质教育的工作思路。
简介:中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就,中国加入WTO,为中国会计改革和会计行业的发展创造更加良好的外部环境.目前我国会计行业有一套严格的职业准入制度,这一准入制度不但是确认会计人才的门槛,也是高职会计教育的方向和内容.会计高职教育应根据会计人才市场、会计职业资格设定、会计高职人才培养目标、课程设置和教学模式设定.
简介:磷酸盐工业是化学工业系列之一,在国民经济中占有重要的地位。我国是世界上磷酸盐产品主要生产、消费和出口国,已成为颇有竞争力的民族工业之一。
简介:随着成人教育的飞速发展,如何更好的开展成人教育的教学工作成为一个难题。本文探讨了网络在成人教育教学过程中的应用以及在应用过程应注意的一些问题。
简介:本文就英语课堂教学如何适应改革开放的发展和国民素质教育的需要,从应试教育转变到素质教育,阐述个人的观点及体会。
简介:本文结合教学实践,就中学历史教学在实施素质教育中的作用进行了探索阐述,旨在为中学教学实施素质教育提供借鉴.
简介:本文分三个部分对大学校园文化的教育功能进行了比较深入的探讨,指出了校园文化的内化功能、同化功能和协动功能。
简介:新加坡高等教育从市场经济需要出发,注重讲课效率和学生的能力培养,并积极引导学生开展多项专业实践活动.许多方面值得我们深思和借鉴.
简介:《高等工程专科教育培养的人才素质要求和培养模式的研究与改革实践》是国家教委的立项课题,本文对其中的人才素质要求进行了探讨.文章在论述应用型人才综合素质要义的基础上,给出了综合素质的燕式结构,同时提出了加强工程素质教育的新命题。这对高工专教育的改革和发展具有现实意义。
简介:本文把高职高专教育近20年来的发展历程分为“蓬勃兴起”、“稳定、改革”和“三教统筹”等三个阶段,并提示了各个阶段的特点。这是一种新的教育分段思路。它对高职高专教育的进一步改革和发展具有指导意义。
简介:本文根据和精神,就进一步加强高校学生形势与政策教育的必要性和重要性问题作了初步探讨,文章对当前高校学生形势与政策教育的现状进行了较为深入的分析,并对如何进一步加强高校学生形势与政策教育的问题提出了几点建设性意见.
简论儒家民本思想的历史演进
试论女大学生的现代女性意识及人生定位
在安全管理中要牢固树立“细节决定成败”的意识
从《上李傅相书》看孙中山早期改良思想
小议思想政治课教学中的启发
试论会计教育研究模式
《黄磷污染物排放标准》编制主导思想及工作进展
汲取老子思想精华启迪领导干部树立执政为民理念
工科院校学生美学教育刍议
素质教育:21世纪中国高等教育改革的主旋律
会计行业发展与会计高职教育
《磷酸盐工业污染物排放标准》编制指导思想和工作安排
网络在成人教育教学中的应用
浅谈英语教学中的素质教育
论历史教学在素质教育中的作用
论大学校园文化的教育功能
新加坡高等教育人才培养的几点启迪
高等工程专科教育培养的人才素质要求
我国高职高专教育二十年发展阶段初探
进一步加强高校学生形势政策教育的几点构想