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33 个结果
  • 简介:为了适应信息技术飞速发展和教学对象变化,实施了基于MOOC公共计算机模块教学研究,提出了一种在公共计算机教学体系内引入MOOC教学手段、并针对不同专业实施模块信息技术教学方法。新教学方法使教师能够将更多精力用于讲授与专业相结合特色信息技术知识,突出公共计算机课程服务专业目的。

  • 标签: 公共计算机 慕课 教学改革 模块化教学
  • 简介:摘要:针对柴达木盆地某盐湖提钾后母液,以0℃和25℃H3803-MgCl2-H2O体系相图为指导,研究了酸化一冷冻提取硼酸工艺pH、冷冻温度、冷冻时间对硼酸回收率影响,获得老卤酸化提取硼酸最佳工艺条件:VHCl:V卤水=4:125,0℃冷冻时间3h。结果表明,干燥后粗产品硼酸纯度为87.3%,单次循环硼酸回收率在75%以上,经重结晶后硼酸纯度可达99%以上。

  • 标签: 硼化物 最佳工艺条件 文摘 冷冻温度 冷冻时间 |
  • 简介:翻译研究中借鉴认知科学研究方法与研究成果渐成趋势,翻译过程也逐渐取代翻译产品和翻译功能,成为翻译研究焦点。Bell翻译过程描述,国内学者一般较为熟悉,但L?rscher翻译过程描述在国内却很少为人所知。L?rscher基于语言库与有声思维法,从心理语言学视角分析了翻译表现、重构了翻译策略并完整描述翻译过程。鉴于其独特性与学术贡献,对其加以引介并简要评论十分必要。更多还原

  • 标签: 翻译认知研究 翻译过程 翻译策略 Wolfgang L?rscher
  • 简介:美国机产品四个接管方位尺寸形状各异,在生产中出现接管焊接问题,提出了解决方案:专门为美国机设计、制造一台专用焊模,提出了解决方案,并制定一套专门焊接工艺,保证了整个焊接过程顺利进行。

  • 标签: 美国机 接管 定位 精度 焊模
  • 简介:社会主义核心价值观是实现“中国梦”精神基础,正确价值取向与社会主义核心价值观具有内在一致性,践行社会主义核心价值观必须高度重视正确价值取向培育。培育正确价值取向,必须坚持社会主义核心价值观引领;必须高度重视宣传教育;必须精心设计活动载体;必须强化体制机制保障。

  • 标签: 社会主义核心价值观 价值取向 教育 活动 制度
  • 简介:高级日语课程是本科日语专业教学体系中高年级阶段核心课程,本文在TLFU理念基础上确立了以“理解”为核心高级日语教学法,在深化学生理解同时激发其心理活动,从而提升了学生创造性理解及运用能力。并以《海の中に母がいる》一课为例,从“启发性论题”、“理解目标”、“理解活动”、“持续性评估”四个环节对课文进行了语篇分析,在教学中贯彻该理念并注重主要因素渗入,同时结合大纲要求进行了教学设计。

  • 标签: TLFU理念 高级日语 教学法
  • 简介:实践教学是高职院校十分重要教学环节,对实现人才培养目标起着极其重要作用。在分析了目前高职院校实践教学评价过程中存在主要问题基础上,结合高职实践教学特点和人才培养目标,构建了一套具有高职特色、科学合理实践教学质量评价体系;然后结合实例,应用二级模糊综合评判模型对教师实践教学质量进行量化评价与定性评判。结果表明,该模型有效,为教师实践教学质量客观评定提供了科学依据。

  • 标签: 高职院校 实践教学 模糊综合评判 质量评价
  • 简介:通过将宁波市几所高职院校学生作为研究对象,对他们音乐基础教育接受状况、音乐知识及唱奏技能掌握情况等内容进行了调查研究,高职院校新生音乐素养普遍较低,并据此提出了可行性建议,以期为更好地开展高职公共音乐教育,提高高职学生音乐素质提供参考。

  • 标签: 高职学生 音乐素质 现状调查
  • 简介:项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在问题,然后根据外贸业务岗位分析,总结出项目实施方案,从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施全过程。

  • 标签: 国际贸易实务 项目教学 学习情境 实施方案
  • 简介:《教育部实施卓越工程师教育培养计划若干意见》提出了“积极推进卓越计划学生N际培养”实施要求。“学生国际培养”一个基本条件是学生必须具备一定外语应用能力,因此,大学英语教学质量优劣直接关系着外语能力培养目标的成败。本文调查发现,1)学生教材使用率偏低,教材满意度不高;2)实验组(卓越班)学生对教材评价显著低于对照班(非卓越班);3)教材评价与课堂效果、语言技能具有显著正相关关系。基于调查结果.我们应该重新审视卓越班大学英语教学,选用和编写优质教材,开展基于“分科英语”理念教学改革。

  • 标签: 大学英语 教材评估 实证研究
  • 简介:以《中国大学生英汉汉英口笔译语料库》中口语语料为数据来源,从2007年英语专八口语测试汉译英部分,随机抽取100位考生语料作为研究对象,分析考生口语输出中错误,探究英语专业学生口语输出中言语错误自我意识情况。

  • 标签: 中国大学生英汉汉英口笔译语料库 自我意识 言语错误
  • 简介:通过实验案例教学法在土木工程测量课程教学方法尝试,探寻一条更好效果实验教学方法,对于应用性要求较高课程,由于其课程要求特殊性,特别适合开展这种教学方法,实行案例教学法必须有做很多准备工作,包括转变教学手段,适当地调整教学内容,建设测量开放实验室以及实验教师自身素质提高等都必须跟上,通过教学实践发现,实验案例教学法在提高学生学习兴趣及提高实验效果等方面都有明显改善作用,取得了良好教学效果,确立了实验案例教学法作为土木工程测量较为成功教学方法之一,也为新实验教学找到了一个行之有效途径。

  • 标签: 实验案例教学法 土木工程测量 提高应用能力 教学效果
  • 简介:为防范日益增多校园体育侵害事故,降低侵权责任风险,学校必须重视校园体育活动中责任风险防范。本文从学校视角出发,对日常教学活动、体育竞赛活动中风险进行分析,旨在预防事故发生以及侵权事故发生后如何减损,具有重要实践意义。

  • 标签: 体育活动 侵权责任 风险防范
  • 简介:数字图像处理输入和输出信号都是二维图像,处理效果一目了然。信号与系统课程中处理信号都是一维电信号,处理效果需要想象。本文将课程中涉及信号处理方法扩展到二维空间对数字图像进行处理,以处理前后图像对比效果为辅助手段,帮助学生更好地理解课程中信号处理方法效果和意义。课堂教学效果表明,数字图像处理作为教学案例应用到信号与系统课程中实践探索是成功

  • 标签: 数字图像处理 信号与系统 课堂教学改革
  • 简介:为更好地推动大学体育运动可持续发展,科学地指导大学生进行体育锻炼,通过对大学体育运动中医务监督和自我评价现状深入分析,针对目前存在问题提出了相应对策,以期引导学生进行科学有效体育锻炼,促进身心健康发展,为提高学习效率与健康水平提供参考。

  • 标签: 大学体育 医务监督 自我评价
  • 简介:新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系,不利于学生科研能力培养和提高。本文以宁波工程学院为例,通过文献分析和专家调查,确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标,并采用层次分析法得到指标权重值,为学生科研能力评定提供一种量化方法,也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

  • 标签: 层次分析法 油气储运工程 科研能力评价
  • 简介:培养新一代卓越工程师具有具有积极人生态度(Initiative)、工程专业素养(Industrial)和综合应用能力(Integrative)这三个方面的特点,本文从音乐教育对培养3I特征工程师独特作用出发,提出“三维互动”音乐教育模式.促进卓越工程师积极人生态度和综合应用创新能力培养。

  • 标签: 三维互动 音乐教育 卓越工程师
  • 简介:本文从信息服务和服务师生视角研究数字校园平台,对数字校园及相关概念作了界定,根据“以师生为主、以财物后勤为辅”原则设计了教师、学生两个关键生命周期和业务流程框架。

  • 标签: 数字校园 生命周期 业务流程
  • 简介:<正>公司各部门在设计结构时候会经常需要进行强度计算,而传统计算工具SW6经常因为结构特别而不能使用,另外,各部门也会设置部分分析人员进行专项计算,但是工作量大。为解决此类问题,设计了基于VB板翅式换热器封头强度ANSYS参数化分析,此软件借助ANSYS强大二次开发功能,并利用VB可视界面,比较容易让任何没接触过ANSYS的人员可以轻松进行强度计算。

  • 标签: 板翅式换热器 ANSYS参数 VB 封头 二次开发功能 可视化界面
  • 简介:<正>项目简介:研究苏尔寿、天大等公司液体分布器设计准则,将其应用到公司设计中。随着空分设备向大型及特大型发展,特别是八万等级以上特大型空分项目,精馏塔直径增加与精馏塔运输尺寸限制之间矛盾日益突出。在大型、特大型空分系统中,普遍采用新型高通量填料。而高通量填料在精馏塔中应用导致精馏塔横截面单位面积上气体、液体通量增大,气相动能因子以及液体喷淋密度将超出常规液体分布器设计范围,同时随着精馏塔直径增加,对液体分布均匀性也提出了很高

  • 标签: 填料塔 常规液体 设计范围 分布器 气相动能因子 喷淋密度