简介：

简介：在本讲座中,进一步讨论了毫米波的视距传播和非视距传播,考虑到多径效应时传播衰减的计算模型,以及多径引起的时延扩展,人体对电波的遮挡和吸收影响,最后给出了链路的计算公式。

简介：第一条为保护著作权人、表演者、录音录像制作者（以下统称权利人）的信息网络传播权，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播。根据《中华人民共和国著作权法》（以下简称著作权法），制定本条例。

简介：在互联网思维的影响下,文化品牌建设成为了高校微传播的重要内容,也是高校提升社会影响和综合竞争力的重要手段。文章从部分高校媒体建设现状出发,结合微平台发展的具体情况,深入分析和探讨微语境下高校文化品牌传播的现状与问题,并提出相对应的传播策略。

简介：10月22日，北京市公安局公共信息网络安全监察处会同有关部门共同开展工作，近日依法查处了北京东方微点信息技术有限责任公司在进行计算机病毒防御软件研制过程中违规操作，致使计算机病毒在互联网上大量传播，严重危害网络安全，造成重大经济损失的案件。

简介：摘要：近年来，随着中国特色社会主义进入新时代，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高，国家综合实力持续提升，为公益广告的发展提供了良好的环境。新时代公益广告的发展也面临着新挑战，在传播内容、传播渠道等方面都面临着新的挑战。本文从中国特色社会主义进入新时代入手，对讲文明树新风主题公益广告的传播进行研究，发现其存在的问题并提出建议。研究认为：讲文明树新风主题公益广告传播内容要突出思想性、艺术性和时代性；在传播形式上要进一步丰富；在传播渠道上要更加开放。

简介：

简介：日前，全球知名的咨询公司In-Stat在北京举办了电信分析师交流会，来自In-Stat美国公司的KeithNissen和DavidChamberlain将全球最新的通信发展的热点和趋势与中国业界交流分享。

简介：军队信息化进程随着信息技术的创新，各个兵种出于业务上的需要，建立了属于自己的信息系统，使得系统数据资源庞大，导致各个部门的业务运转缓慢，效率明显降低。为了促进军事任务的未来发展，提出了军用数据中心技术架构的信息整合，以更好地解决目前所面对的数据服务问题。

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简介：一个好的核函数能提升机器学习模型的有效性,但核函数的选择并不容易,其与问题背景密切相关,且依赖于领域知识和经验。核学习是一种通过训练数据集寻找最优核函数的机器学习方法,能通过有监督学习的方式寻找到一组基核函数的最优加权组合。考虑到训练数据集获取标签的代价,提出一种基于标签传播的半监督核学习方法,该方法能够同时利用有标签数据和无标签数据进行核学习,通过半监督学习中被广泛使用的标签传播方法结合和谐函数获得数据集统一的标签分布。在UCI数据集上对提出的算法进行性能评估,结果表明该方法是有效的。

简介：通信运营企业生存于市场竞争环境中，如何整合和发展互联互通。网间结算，质量监控是很多争论的焦点。本文从面临的新环境，基本面分析，网间结算分析，建设综合平台给出了一些经验可供参考。

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简介：随着计算机网络技术的迅速发展，有线电视网也有了很大的发展空间。本文就有线电视网和有线宽带网的整合来探讨有线宽带网发展的新趋势。

简介：LOBOPM2200多功能一体化功放调音器(图1)功能强大，可提供一个良好的整合性影音会议广播系统方案，满足现今企业会议室需要，操作简易、兼备多媒体应用界面的专业音响系统的需求。PM2200功放调音器不同于传统的功放调音器，它容易使用，采用按钮式操作，更重要的是可直接接收来自笔记本电脑、投影仪、影像播放机等图像设备的音频信号输入，

简介：当前电力通信与信息融合已经成为一种趋势,技术上也更倾向于探讨全景展示的实现。在这项问题逐渐引起人们重视的背景下,有必要对电力信通调控中界面整合技术的应用策略进行探讨。借助Windows系统的相关技术,不仅可以促进窗口布局控制程序的实现,还能够对系统界面进行统一管理。此项方法具有低投入的显著优势,属于功能展现的创新思路,目前已在我国浙江某市得到实践应用。文章以此为切入点,对电力信通调控界面整合技术应用中涉及的关键问题进行了分析。

简介：过去的几个月里，在美国电信市场上已经完成或宣布了四次大型的以及几个小型的合并事件。Cingular和AT&TWireless的合并，Sprint和Nextel的联姻，然后是SBC买下AT&T，Verizon宣布收购MCI。这些合并、收购事件将会怎样影响整个市场?未来又将会如何?

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简介：随着“互联网＋”新经济形态的到来,校园微媒体应用于思政领域并得到了认可。借助当前互联网的时效性及创新性,大学思政教育工作者利用校园媒体的推送平台,以微视频的形式向大学生传输思政知识,鼓励大学生自主创作微视频,通过校园微媒体的影响力和扩散力传播正能量,发挥思政教育的积极作用,以此将传统的教育模式和互联网结合起来。

简介：高职教育的多向度衔接主要体现在前接中等教育,后续应用本科,内设培养目标,外连产业发展.文章从教育导向、生源基础、入学需求与课程标准等多方面,分析当今存在的差异性,提出了设置预科班、建立“职业带”标准和实施“双证制”等整合对策.