简介：摘要计划管理不仅可以减少企业风险损失，同时还可以提高企业经济效益，但是现如今县供电计划管理中还存在一些问题，影响县供电企业的发展，因此必须提出合理有效的措施，加以解决，不断的提高计划管理水平，促进我国供电企业的发展。

简介：

简介：摘要在中国经济飞速发展、电力体制改革深入推进的形式下，电力企业所处的内外部环境己然发生较大变化。在全面建立电力生产市场化的背景下，电力企业所采用的计划管理模式的弊端日趋明显，该管理模式无法完全摆脱经验管理的束缚，缺乏全局观念和统筹思考，在工作中部门间缺乏有效的沟通与协调，无需的重复性工作较多，直接影响了工作效率，制约了计划体系的建设改进，影响了电力企业的经济效益。

简介：摘要县级供电企业电力生产中设备停电检修必须进行计划管理，本文通过具体推广应用情况来探讨停电检修的计划管理对提高供电可靠性及企业的经济效益的认识。

简介：摘要在电力企业中科学实行计划管理能够有效提升企业服务水平和资产质量，对电力企业的长远发展具有重要意义。本文以四川自贡电力设计院为例，主要从电力企业综合计划的内容入手，重点对本单位内实行综合计划管理存在的有关问题进行了分析和阐述，并有针对性的提出了一系列计划管理的改善措施，希望给行业相关人士一定的参考和借鉴。

简介：摘要目前，人们对电能的使用已经不再单单停留在买电卖电的阶段，客户对用电体验的要求也在不断不提高，对用电可靠性的需求较高，其中提高供电可靠性的关键措施就是加强综合停电计划管理、优化停电计划、完善停电的通知。供电可靠性是供电企业服务水平的重要体现，其一方面影响着供电企业的经济效益，另一方面与客户的用电体验息息相关。

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简介：摘要电力产业作为我国支柱型产业，其面临的风险及挑战越来越大，电厂企业如何在经营中做好风险管理，在竞争激烈的环境下如何辨别风险下潜藏的机会及变革，是当前电厂企业经营战略中急需思考与解决的问题。

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简介：摘要南京南瑞集团公司信息通信技术分公司，以下简称“南瑞信通公司”作为服务于国家电网电力信息通信业务的主要供应商，每年的各类信息化项目在建数多达数千，为适应发展需要，致力于信息化服务，必须加大对工程项目的调控管理力度，从源头上确保各类项目按期、优质、安全、高效的实现项目建设目标，统筹人财物资源配置，以期赢得最佳经济效益和社会信誉。为此信通公司围绕项目里程碑计划、物资及服务需求计划、生产计划、采购计划、支付计划的编制及执行情况，全面开展效能监察工作，发现管理缺陷，纠正行为偏差，促进企业规范管理和自我完善。从根本上保障公司运营管理中风险防控管理水平的提高和降本增效目标的实现。

简介：摘要大学生创新创业训练计划是高等院校本科教学质量与教学改革工程的重点建设项目之一，其目的是为了促进人才培养观念的转变，整体上提升大学生的创新能力和综合素质，从而为新时期国家的发展提供创新型人才。本文对大学生在创新创业训练中存在的主要问题进行分析，进而对大学生如何在创新创业训练中展现自身价值提出针对性的意见和措施。

简介：摘要本文简要地对电力市场下考虑校核的发电计划进行阐述，并介绍了相应的处理过程及方法，发电计划的核心技术问题便是优化机组之间的组合，并且在此过程中还需要考虑到负荷平衡、机组出力范围、爬坡速度及网络传输能力的限制等问题。本文简要地阐述了电力市场下发电计划中存在的问题，并讲解了发电计划的编制过程，最后详细地描述了各个模块的算法，旨在确保系统安全的前提下尽可能地降低全网购电费用。

简介：摘要文以电气运行的科学化管理为研究对象，从电气运行当前存在的问题以及电气运行科学化管理工作中需要关注的各类问题这两个方面入手，对如何建设实施电气运行的科学化管理工作进行了较为详细的分析与阐述，并据此论证了做好这一工作在确保电气运行质量与安全性能有效统一的过程中所起到的至关重要的作用与意义。

简介：摘要随着代化社会的发展，越来越离不开高新技术的支持。现如今，人们在追求高质量、高效率的同时，不知不觉的将计算机技术放在了重要位置。但是目前我国对计算机技术的熟练程度还不够成熟，有待进一步的加强对其的研究目的，来提高计算机技术的实践应用效果。本文从计算机技术的现状出发，分析了计算机技术在现代化技术领域中应用的问题，并阐述了优化策略。

简介：摘要科学管理方式在供电部门基建项目建设中的应用具有十分重要的意义，为了进一步加强基于科学管理方式的供电部门基建项目建设研究，本文对科学管理方式进行了介绍和讲解，并指出了目前我国供电部门基建项目建设管理存在的主要问题，然后在此基础上着重分析和探讨了加强供电部门基建项目建设科学管理的主要措施。

简介：摘要电力工业是一个国家发展水平的象征，为此，满足电力需求在中国的经济发展，是电力企业始终坚持的目标。本文着重分析变电二次检修的相关问题，提出相应的措施，从而促进电力事业的健康发展。

简介：“现代学徒制”作为一种新的技术技能人才培养模式，正受到从政府到职业院校、行业企业的高度重视和认可。“现代学徒制”的主要内容是“招生即招工、入校即入厂、学生即学徒，从招生、入学到开发培养方案、教学过程、毕业、就业，进行全过程深度合作，实施校企‘双主体’育人”。本文就“现代学徒制”人才培养模式的内涵、优势，以及如何运用此模式实施校企“双主体”育人，谈几点认识与思考。