简介:摘要:自党的十八大以来,我们一直坚持习近平生态文明思想的指导,深刻践行“绿水青山就是金山银山”的理念。矿山修复成为生态文明建设的研究热点,尤其是对历史遗留矿山的治理。这些矿山治理面临着数量庞大、治理需求迫切、土地复垦率较低、施工困难等一系列问题。针对面临的难题,本文提出并总结了历史遗留矿山的生态修复方式和防治措施,旨在为新背景下的历史遗留矿山治理提供创新的思路。
简介:摘 要:新时期高校历史展馆设计的研究源于对高校历史文化价值的重新认识和传承,随着社会的发展和高校文化的不断积淀,人们对高校的历史意义和价值有了更深层次的关注,历史展馆作为一种展示高校历史的载体,不仅是为了记录历史事件,更是为了通过展览、陈列等形式,将高校的文化传统、学术成就、人才培养等方面的特色展现给人们,加深对高校历史的认识和了解。同时,随着数字化技术的发展和社会观念的转变,人们对于展馆设计的要求也在不断提升,传统的展示形式已经不能满足人们对于参与性、互动性和体验性的需求,因此,新时期高校历史展馆设计要融合数字化技术、虚拟现实、互动装置等多种元素,以更具吸引力和感染力的方式展现高校的历史文化,吸引更多人参与其中,使历史展馆成为高校文化传承的重要载体。
简介:摘要:随着现代科学技术的不断发展,多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐,从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法,提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言,多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源,通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境,全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建,积极探索现代信息技术革新策略,引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法,从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。
简介:摘要:随着现代科学技术的不断发展,多媒体技术在教学中的应用也不断推广开来。作为英语教师在教学时应当跟上技术改革的步伐,从多个角度结合多媒体技术创新创造教学方法,提升教学课堂的便捷性与实用性。英语是一门语言,多媒体技术能够为英语教学提供更加丰富的教学资源,通过创设良好氛围随时随地营造出有效语言情境,全面优化学生听说读写学习。在教学时教师必须要借助多媒体促进学生认知图示的构建,积极探索现代信息技术革新策略,引导学生充分认识自身学习情况并不断摸索自己的学习方法,从根本上促进学生综合语言运用能力的全面发展。